2012高中语文一精品复习学案：必修五(文言文).doc

2012高中语文一轮精品复习学案 教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网必修五 文言文 教学资源网 教学资源网 教学资源网 教学资源网 教学资源网 教学资源网 教学资源网 【高考目标导航】 1.识记 A默写常见的名句名篇 2.理解 B （1）理解常见文言实词在文中的含义；（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法。常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。 　　（3）理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和此类活用。 　　（4）理解并翻译文中的句子。 3.分析综合 C （1）筛选文中的信息；（2）归纳内容要点，概括中心意思；（3）分析概括作者在文中的观点态度。 4.鉴赏评价 D （1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；（2）评价文章的思想内容和作者的观点态度。 【基础知识梳理】 一、通假字 1．舟遥遥以轻飏(　　　　　　) 2．乃瞻衡宇，载欣载奔(　　　　　　) 3．景翳翳以将入，抚孤松而盘桓(　　　　　) 4．曷不委心任去留(　　　　　　) 5．俨骖马非于上路(　　　　　　) 6．云销雨霁，彩彻区明(　　　　　　) 7．所赖君子见机(　　　　　　) 8．北冥有鱼(　　　　　　) 9．三餐而反(　　　　　　) 10．小知不及大知(　　　　　　) 11．此小大之辩也(　　　　　　) 12．而征一国者(　　　　　　) 13．旬有五日而后反(　　　　　　) 14．而御六气之辩 (　　　　　　) 15．臣以险衅，夙遭闵凶(　　　　　　) 16．零丁孤苦，至于成立(　　　　　　) 17．而刘夙婴疾病，常在床蓐(　　　　　) 18．臣密今年四十有四(　　　　　　) [参考答案]　 1．“飏”通“扬”，飞扬　2.“衡”通“横”，横木　3.“景”通“影”，日光　4.“曷”通“何”，为什么　5.“俨”通“严”，整齐 6．“销”通“消”，停　7.“机”通“几”，预兆　8.“冥”通“溟”，大海　9.“反”通“返”，返回　10.“知”通“智”，才智　11.“辩”通“辨”，区别　12.“而”通“耐”，能力　13.“有”通“又”，用在整数与零头之间的词；“反”通“返”，返回　14.“辩”通“变”，变化　15.“闵”通“悯”，指可忧患的事　16.“零丁”通“伶仃”，孤独的样子　17.“蓐”通“褥”，草垫子 18．“有”通“又”，用在整数与零头之间的词 二、一词多义 1数 识盈虚之有数（名词，定数） 一曲红绡不知数（名词，数量） 今夫弈之为数，小数也（名词，技术） 数吕师孟叔侄为逆（动词，列举罪状，加以斥责） 而公子亲数存之（副词，屡次） 2趋 他日趋庭（动词，快走） 入而徐趋（动词，小步快走 表示尊敬） 日削月割，以趋于亡（动词，趋向，奔向） 使者驰传督趋（动词，通“促”，催促） 趋令销印（副词，通“促”赶快） 3除 除丞冼马（动词，任命，授职） 攘除奸凶（动词，清除） 4区区 是以区区不能废远 （形容词，拳拳） 然秦以区区之地，至万乘之势（形容词，少） 新妇谓府吏：“感君区区怀！”（形容词，诚挚） 阿母谓府吏：“何乃太区区！”（形容词，愚拙，凡庸） 5卒 保卒余年（动词，终） 信臣精卒陈利兵而谁何（动词，士兵） 卒成帝业（副词，终于） 卒然边境有急（副词，通“猝”，突然） 6志 舅夺母志（名词，志向） 听臣微志（名词，愿望） 处处志之（动词，做标志） 寻向所志，遂迷（名词，标志） 7应 内无应门五尺之童（动词，照料） 以子之矛，攻子之盾，何如？其人弗能应也（动词，回答） 8危 危乎高哉（形容词，高） 知安而不知危（形容词，危险） 众心危惧，而帝志气益锐（形容词，通“畏”，害怕） 民贫则危乡轻家（动词，危害） 9绝 可以横绝峨眉巅（动词，越，渡） 秦王惊，自引而起，绝袖（动词，断） 人武关，秦兵绝其厉（动词，截断） 猿则百叫不绝（副词，尽，完全） 佛印绝类弥勒（副词，很，非常） 忽然抚尺一下，群响毕绝（动词，消失，停止） 10或 所守或匪亲（有的人） 马之千里者，一食或尽粟一石（有时） 当与秦相较，或未易量（或许，也许） 残贼公行，莫之或止（用在动词前，表示不定） 11尔 尔来四万八千岁（指示代词，那） 嗟尔远道之人胡为乎来哉（第二人称代词，你，你们） 无他，但手熟尔（语气词，表示限止，相当于“罢了”） 非死则徙尔（语气词，表示肯定） 子路率尔而对（形容词词尾，同“然”，可译为“地”） 12但 但见悲鸟号古木（副词，只，仅，唯独） 卿但暂还家，吾今且报府（副词，只管，尽管） 无他，但手熟尔（连词，不过，只是） 但使主人能醉客（只要，只需） 13明