2014届高考生物轮复习单元测试23：《植物组织培养技术》(人教版选修1)Word版含答案.doc

《植物组织培养技术》 (满分：100分 时间：90分钟) 一、选择题（每小题2分，共50分）　 1. 下列实例中能体现细胞全能性的是(　　) ①用悬浮液培养胡萝卜单个细胞可形成可育的植株 ②植物用种子繁殖后代 ③用烟草组织培养的单个细胞形成可育的完整植株 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 2．花粉植株能否诱导成功受多种因素的影响，主要因素是(　　) A．材料的选择与培养基的组成 B．就同一种植物来说，所选植株的生理状况 C．接种密度 D．材料的低温处理效果 3. 下列关于植物组织培养的叙述，错误的是 A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C.愈伤组织是一团排列疏松的薄壁细胞组成，是再分化的产物，细胞具有全能型 D.绿色开花植物的生殖器官部位如花药进行培养获得的愈伤组织的基因只有体细胞的一半 4. 下列过程不需要应用植物组织培养技术的是 A.脱毒马铃薯植株的培养 B.八倍体小黑麦的培育 C.白菜－甘蓝杂种植株的培育 D. 制造“人工种子” 5. 下列关于花药培养的说法，不正确的是(　　) A．材料选取和是花粉植株诱导成功的关键 B．选择盛开的或略微开放的花作实验材料 C．亲本植株的生长条件、材料的低温预处理、接种密度都对实验有影响 D．6. 菊花的组织培养和月季的花药培养都是利用组织培养技术，关于两者的叙述下列说法中正确的选项有(　　) 序号 比较项目 菊花的组织培养 月季的花药培养 ① 植物激素 不必添加 需要添加 ② 染色体倍性的鉴定 不需要 需要 ③ 光照 每日日光灯照射12小时 最初不需要，幼小植株形成后需要 ④ 形成愈伤组织或胚状体后 不需更换培养基 需要更换培养基 A①②③　　　　　　B．②③④C．①②④ D．①②③④7. 下图为生长素和细胞分裂素在植物组织培养中的相互作用图，其中图甲为对照。图乙愈伤组织分化出根说明培养基中（ ） A．细胞分裂素多，生长素少 B．细胞分裂素少，生长素多 C．细胞分裂素和生长素相等 D．只有生长素 8. 下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（ ） A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子 D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得 9. 在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是??????????????????????????? （??? ） ①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 ②利用花药离体培养得到的单倍体植株 ③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 ④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株 ⑤无子西瓜的大量繁殖? A．①②③???? B． ③④⑤??? C．①②④⑤?? D．②③④⑤ 10. 某种花卉感染了植物病毒，叶子出现疱状，欲培养出无病毒的后代，应采取的方法是（???? ）??? Ａ．用种子培养后代????????? B．用无明显症状部分的枝扦插 C．用茎尖进行组织培养，诱导出植株 D．用叶表皮细胞进行组织培养，诱导出植株 11. 下面为番茄植物组织培养过程的流程图解，以下相关叙述不正确的是 A．脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用 B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 C．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性 D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 12. 在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生 （ ）①细胞分化 ②细胞脱分化 ③染色体变异 ④基因重组A．①②? ?B．①③? ?C．②③?? D．③④13. 下列关于影响植物组织培养因素，说法正确的是( ) A. 不同植物组织培养的难易程度不同，同一种植物材料培养的难易程度相同 B. 在植物组织培养中，培养基中必须添加植物激素 C. 植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是互相独立的 D. pH、温度、光照条件等对植物组织培养也特别重要 14. 下列有关花药离体培养，说法错误的是( ) A. 对材料的选择最常用的方法是焙花青铬矾法，这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色 B. 材料消毒时需先用酒精浸泡，然后用氯化汞或次氯酸钙溶液浸泡，最后用无菌水冲洗。 C. 接种花药后一段时间内不需要光照，但幼小植株形成后需要光照 D. 若接种的花药长出愈伤组织或形成胚状体后，要适时转换培养基，以便进一步分化成再