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南理工专转本语文冲刺试卷五 （本试卷满分150分，考试时间120分钟。） 一、选择题（10分） 1.下列词语中字，读音全都正确的一组是（）A.绮（ｑǐ）丽 箴（ｊｉāｎ）言 乳臭（ｘｉù）未干B.擂（ｌèｉ）台 皎（ｊｉǎｏ）洁 卷帙（ｚｈì）浩繁C.戕（ｑｉāｎｇ）害 璞（ｐǔ）玉 塞（ｓàｉ）翁失马D.踪迹（ｊì） 姊（ｊｉě）妹 载（ｚàｉ）歌载舞1.B【解析】此题是考查识记辨别多音字、因偏旁部首而容易读错的字、同义异形异音字、声调易错的字、常用书面词语中难字的能力。首先多音字是本题考查的重点，共出现了“臭”“擂”“塞”“载”四个多音字。其中“乳臭未干”的“臭”读xiù，没错（这里的“臭”不是恶气难闻，而是“气味”的意思，“铜臭”“无声无臭”中的“臭”都读xiù。古人讲究“君子之交，其臭如兰”，这“臭”就非读xiù不可）：“擂”在“擂台”“攻擂”“打擂”中读lèi，其他都读léi；“塞”当“边塞”用时读sài，如“塞外江南”“要塞”。在书面语中表示动作义读sè，如“堵塞”。在口语中表示名物义读sāi，如“活塞”“瓶塞”：“载”在“载歌载舞”“怨声载道”“载重”中读zài，在“刊载”“记载”中读zǎi。这四个多音字均列在《普通话异读词审音表》之中。其次是考因偏旁部首而误读的字，计有“绮、箴、皎、帙”四个字，题中注音都准确无误。汉语有许多形声字，读音确实可能和偏旁部首有关，但据此总结出“有边读边”的经验常常是不灵的。“椅、倚、旖”都读yǐ，“绮”却读qǐ，“崎”读qí。“缄、减、碱”都是jiɑn（声调不同），但“箴”读zhēn，是规劝、告诫的意思。“跌倒”中的“跌”读diē，“花样迭出”“高潮迭起”中的“迭”读dié，“帙”却要读zhì，与“秩序”中的“秩”同音。解这道题要从易到难，宜采用排除法。只要断定有一个字错了，就可毫不犹豫地否定该选项。“姊妹”的“姊”读zǐ，和“秭归”的“秭”同音，与“姐”是同义异音异形字，是比较容易判断的，所以先排除D项。“璞玉”中的“璞”读pú，这也是一般考生能知道的，又排除了C项。因此，答题时如何排除干扰，需要认真比较。 2.下列四组词语都有错别字，其中有两个错别字的一组是（）A.漱口 国藉 雄赳赳 源远流长B.斑斓 沉湎 金刚钻 插科打浑C.诠释 惦量 荧光屏 鸠占雀巢D.宣泄 竣工 家具店 委屈求全2.C 3.下列有关韵文的知识，表述不正确的一项是( )。 A、古体诗又叫“古风”、“古诗”，与近体诗相对而言，它包括魏乐府古辞、南北朝乐府民歌和以后文人创作的一些诗歌。《望天门山》、《梦游天姥吟留别》就是古体诗。 B、词的标题和词牌有严格的区别。标题表明了词所涉及的内容，词牌是与韵相配合的乐调，二者分别表示词的内容和形式。 C、元曲包括杂剧和散曲，杂剧是可以演出的戏曲；散曲是清唱曲，包括小令和套数，套数是由二支以上的曲子按一定的规则连缀而成的组曲，它可以用来叙述完整的情节并夹有议论，如睢景臣的《[般涉调]哨遍·高祖还乡》。 D、赋，原是《诗经》铺陈叙事的一种表现手法，后来发展成为一种文体，兼有诗和散文的特点，盛行于汉魏六朝。赋讲求句式整齐，音节和谐，描写多铺陈夸张，常以议论寄托讽喻之意，如杜牧的《阿房宫赋》。 3.D 中国古代文体,盛行于汉魏六朝,是韵文和散文的综合体,通常用来写景叙事,也有以较短篇幅抒情说理的。 4.下列四句话，用的词语相同，但强调的重点却不同。其中分别强调受话人和打电话这件事的一组是（） ①他上午在家里是给我打了一次电话。②他上午是在家里给我打了一次电话。③他是上午在家里给我打了一次电话。④他上午在家里给我是打了一次电话。A.②③ B.①② C.①④ D.③④ 4.D 5.下列各句，没有语病、句意明确的一句是（）A.在专业研究、实验方面有优势的单位，有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务。B.我们能不能培养出四有新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。C.大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。D.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。5. A 6.将下列四句话填在下面的横线上，顺序最恰当的一组是（）①就像勇猛的战士一样，②不顾一天行军的疲劳，③马上扔下背包，④听到大雨即将来临的广播，某校师生野营训练来到村里， 和村民们一道投入抢收战斗。 A.②④①③ B.①④②③ C.④②③① D.④③①② 6.D 7、下列作品、作家、朝代、文本对应全部正确的一项是（ ）。 A、《六国论》——苏轼——宋朝——史论 B、《劝学》——荀况——汉朝——议论文