你可知Ma-cau不是我真姓.ppt

你可知“Ma-cau”不是我的真姓？ 我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声〔澳门〕！ 母亲啊母亲！我要回来， 母亲！母亲！ 地壳 校补 炯炯目光 群蚁排衙 函寄 漂白 卓越 小楷 诗兴不作 酗酒 疏懒 星宿 1.作为学者和革命家方面这两部分之间是怎样衔接起来的？有何作用？ 2.由此来看，文章可分为几个部分？怎么分？ ３、综合这两个方面来看，闻一多先生是一个怎样的人？（用课文原话回答） 1. 作为学者和革命家方面这两部分之间是怎样衔接起来的？有何作用？ 2、由此来看，文章可分为几个部分？怎么分？ ３、综合这两个方面来看，闻一多先生是一个怎样的人？（用课文原话回答） 课文结构分析 1.那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。 3.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 4.1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。 5.他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。 6.他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 7.闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。 　　这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 一反既往：既是已经的意思，译为“完全和过去（做学问）的情况不一样”。表达简洁风趣，领起下文内容。 8.在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。 “昂首挺胸，长须飘飘”外貌描写，抓住了人物特征，形象展示了一个无畏的革命者形象。 9.他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!” 表现了闻一多先生赤诚的爱国之心和甘愿为祖国献身的大无畏的英雄气概。鼓舞人民“反对独裁，争取民主”的斗志。 写作特色 精选的典型事例 精致严谨的结构 精练的诗一般的语言 精当的抒情性议论 冰心说：“闻一多的死是一首诗大的诗，他给我们留下了最完美、最伟大的诗篇。” 周恩来、邓颖超惊闻闻一多先生遇害，提笔写下这样的挽联： 为民主为和平为大众成仁取义 反独裁反内战反特务虽死犹生 请同学们也为闻先生写一句墓志铭来表达自己对先生的纪念和崇敬。 一诗一文一烟斗，一个脊梁一声吼。 ， 。 写写写，写出累累硕果； ， 。  一诗一文一烟斗，一个脊梁一声吼。 一画一印一全集，一代英豪一红烛。 写写写，写出累累硕果； 做做做，做出惊天伟业； 说说说，说得痛痛快快； 行行行，行得人中高标。 毛泽东在《别了，司徒雷登》一文中说：“我们中国人是有骨气的。……闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。……表现了我们民族的英雄气概。” 朱自清《挽一多先生》：“你是一团火，照见了魔鬼；烧毁了自己，遗烬里爆出个新中国！” ●开口说话，掷地有声；脚不下楼，著作甚丰；唐诗杂论，楚词校补，深刻钻研，一丝不苟，大声疾呼，为民请命，言行一致，名垂青史。 清华大学的闻一多塑像 第二部分 朗读课文你喜欢的语段,揣摩语言生动形象,精练含蓄,富有感情和音乐美的特点. * * 七子之歌 著名诗人、学者、爱国民主战士。1923年出版第一部诗集《红烛》,闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集《死水》，表现出深沉的爱国激情。在这以后致力于古典文学的研究。 “五·四”运动时， 闻一多在北京清华读书，他参加学生运动,曾代表学校出席全国学联会议。1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学。 1925年5月回国后，历任青岛大学、清华大学教授。抗战八年中，他留了一把胡子，发誓抗战不胜利不剃去,表示了抗战到底的决心。1943年后，因目睹蒋介石反动政府的腐败，于是奋然而起，积极参加反对独裁、争取民主的斗争。“一二．一”惨案发生后，他更英勇地投身爱国民主运动，最后献出宝贵的生命。 有的人活着 他已经死了 有的人死了 他还活着 ——臧克家《有的人》 臧克家（1905─2004） 朱自清：“从臧克家开始，我们才有了有血有肉的以农村为题材的诗。” 茅盾:臧克家是当时青年诗人“最优秀中间的一个”。 新华社北京2月5日电（记者曲志红）：我国文坛再失巨擘，99岁的著名诗人、作家臧克家2月5日晚8时35分与世长辞，一轮明月、万家灯火伴他西行…… 2000年1月获首届“中国诗人奖──终生成就奖”。 2003年获由国际诗人笔会颁发的“中国当代诗魂金奖”。 笔耕不辍，走过一个世纪——从“农民诗人”，走到“诗坛泰斗” 臧克家于1930年起在青岛大学学习期间，是闻一多先生的高足，经常出入于闻一多的办公室和家中，向老师请教；闻一多也很赏识臧克家，1932年回清华任教后写信给臧克家说：“得一知己，可以无憾，在青岛得到你一个人已经够了。”可见相知之深。1933年臧克家准备出版诗集《烙印》，因