模块7电子商务服务案例的的分析《电子商务案例教程》.ppt

实训17 登录G to C网站并体验该网站提供的各项服务 （1）熟悉G to C的模式及提供的服务。 （2）熟练操作并能够在相应的G to C网站上找到自己所需要的服务。 一、实训目的 （1）要求学生能熟练应用G to C的相关理论知识，针对自己所需事项进行业务咨询。 （2）对访问的相关G to C网站进行比较分析，对比相关网站在以下两个方面的差别：网站提供的服务类别；相关G to C网站间的联系。 （3）根据浏览和了解到的信息，撰写研究报告，具体包括背景、分析、比较和趋势预测，对此类网站的建议及完善措施等。 二、实训内容 登录本地及相邻行政区域的G to C网站并浏览。 三、实训要求 学习动物精神 11、机智应变的猴子：工作的流程有时往往是一成不变的，新人的优势在于不了解既有的做法，而能创造出新的创意与点子。一味 地接受工作的交付， 只能学到工作方法 的皮毛，能思考应 变的人，才会学到 方法的精髓。 学习动物精神 12、善解人意的海豚：常常问自己：我是主管该怎么办才能有助于更好的处理事情的方法。在工作上善解人意， 会减轻主管、共 事者的负担，也 让你更具人缘。 全国高等职业教育规划教材●电子商务专业 模块七 下一页 上一页 目录 学习目标 1 .知识目标 掌握电子政务的基本概念 理解电子政务的功能、具体内容 了解实施电子政务的基本原则 了解我国电子政务的概况和存在的主要问题 2 .技能目标 具有通过互联网访问G to B及G to C网站的技能 掌握G to B及G to C的流程并能够熟练运用 具有根据站点外观、开展业务的情况等进行较深入、全面的分析及综合分析问题的能力 模块7 电子政务案例分析 目 录 第1单元 电子政务 第2单元 GtoB电子政务案例 实训 13 GtoC电子政务案例 实训 16 访问政府网站并进行分析 实训 17 登录GtoC网站并体验各项服务 模块7 电子政务案例分析 　　 学院新学期开学之初，各系部的办公用品计划全部提交到了学院总务处，如果单位自行购买办公用品存在“猫腻”，对一些违纪、违规现象，学院和财政部门也难以进行监管。例如预算单位与个别供应商形成了固定的“关系户”，办公用品从“关系户”处购买，不管办公用品质量优劣和价格高低，同样品牌、型号的办公用品比市场零售价格高出许多。本地财政部门规定预算单位一切办公用品的采购必须进行政府采购。另外，学院所在的地区实行财政集中收付的财政直接支付方式。 　　情景案例 第1单元 电子政务 　　学院将购买办公用品的工作交给了木木，通过政府采购完成。木木是第一次接受这样的任务，请你帮助他了解政府采购的流程，并协助他完成办公用品的采购任务。 　　问题思考 第1单元 电子政务 电子政务的概念及实施条件 电子政务基本模式 电子政务的功能和实施原则 相关知识 第1单元 电子政务 电子政务的具体内容 中国电子政务的发展 当前我国电子政务建设中存在的主要问题 2．电子政务实施的条件 一、电子政务的概念及实施条件 相关知识 （1）电子政务是必须借助于电子信息化硬件系统、数字网络技术和相关软件技术的综合服务系统。 （2）电子政务必须是处理与政府有关的公开事务、内部事务的综合系统 （3）必须进行组织结构的重组和业务流程的再造 1．电子政务的概念 　 “电子政务”（E-Government）简单地讲，电子政务就是指政府机构的政务处理电子化，即运用电子化手段所实施的国家管理工作。具体来说，电子政务是指公共管理部门应用现代信息和通信技术，将管理和服务通过网络技术进行集成，在网络上实现组织结构和工作流程的优化重组，超越时间、空间与部门分隔的限制，全方位地向社会提供优质、规范、透明的管理和服务。 第1单元 电子政务 二、电子政务基本模式 相关知识 第1单元 电子政务 电子政务的四种基本模式 GtoC GtoB GtoG GtoE 三、电子政务的功能和实施原则 相关知识 1．电子政务的功能 2．电子政务的实施原则 （1）监督电子化 （2）资料电子化 （3）沟通电子化 （4）办公电子化 （5）市场规范电子化 （1）可扩充和易操作性 （2）准确性和完整性 （3）共享性和兼容性 （4）先进性和成熟性 （5）开放性和标准性 （6）时效性和安全性 （7）易维护性 第1单元 电子政务 四、电子政务的具体内容 相关知识 （5）公民信息服务 （1）教育培训服务 （6）交通管理服务 1．GtoC电子政务工作内容 第1单元 CtoC模式 （7）公