小学数学专业标准模拟二.docVIP

江油市小学教师专业标准、新课标及专业知识模拟测试卷 数 学 试 卷（二） （本试卷共6页，满分100分。考试时间120分钟。） 题号 一 二 三 四 五 六 总分 总分人 复查人 得分 得分 评卷人 1．小学教育是最基础的教育，小学教师仅仅凭借一支粉笔，一块黑板就可满足培养高素质人才的基本需求。 （ ） 2．小学教师反思与研究的出发点是为了着重解决教育教学中存在的某些问题，使自己的教育行为更加合理、有效。 （ ） 3．在众多的知识中，小学教师掌握小学教育教学基本理论是核心要求。 （ ） 4．《专业标准》理念中“师德为先”强调了师德是教师专业的重点和重心。 （ ） 5．数学素养仅仅是现代社会从事学术研究人员应该具备的基本素养。 （ ） 6．对学生学习的评测，主要目的是促使教师改进教学方法。 （ ） 7．义务教育第三学段是指小学五、六年级。 （ ） 8．在数学教学中要注重培养学生的数感。 （ ） 9．圆的周长与圆周率成正比例关系。 （ ） 10．一堆正方体堆成的图形，从前面和左面观察后即可知道共有几个正方体。 （ ） 11．一张面积为15.7平方厘米的长方形纸，正好剪下5个半径1厘米的圆。 （ ） 12．某种图形能不能密铺，关键看它的内角能不能组成360度。 （ ） 13．数学王冠上的明珠是哥德巴赫猜想。 （ ） 得分 评卷人 二．选择题（除1-2每小题2分外、其余每小题各1分，共20分.每小题只有一个选项是最符合题目要求的） 1、我国教育发展正在发生（ ）转变。 A. 由注重数量到注重质量 B. 由注重数量到全面普及 C. 由注重基础到全面普及 D. 由注重基础到注重质量 2、小学教育中，我们应当注意培养学生的多种技能和能力，以下选项不合理的是（ ）。 A. 职业技能 B. 生活技能 C. 社会意识 D. 学科学习基本技能 3．义务教育阶段数学课程应实现：（ ）能获得良好的数学教育。 A、人人 B、有数学爱好的人 C、有数学天赋的人 4．《课程标准（2011年版）》将原来的“数学学习”和“数学教学”两条合并成一条（ ）。 A、数学学习 B、教学活动 C、数学教学 5．有效的教学活动是（ ）的统一。 A、教师独立备课与集体备课 B、学生独立学习与生生交流 C、学生学与教师教 6．（ )是数学学习的主体。 A、学生 B、教师 C、教学目标 7．（ ）是考查学生数学课程目标达成状况的重要方式。 A、实验操作 B、课堂问答 C、书面测验 8．《课程标准（2011年版）》小括号的认识调整到（ ）。 A、第一学段 B、第二学段 C、第三学段 9．直线与线段相比（ ） 。 A、直线长 B、线段长 C、不可比较 10．质数的个数有（ ）。 A、有限个 B、无限个 C、尚无定论 11．一个等腰直角三角形的斜边长10厘米，它的面积是（ ）平方厘米。 A、25 B、50 C、无法计算 12．两枚硬币同时任意抛起，落下后两个正面都朝上的可能性是（ ）。 A、二分之一 B、三分之一 C、四分之一 13．16个零件，有15个重量完全相同，1个稍轻，