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【稳固基础】系列 014届高考语文文言文一轮复习考点针对训练 文言实词
文言文阅读
考点针对练(一) 文言实词
一、基础题组
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.迷涂知返,往哲是也涂:通“途”,道路
B.进兵击秦军,秦军解去解:通“懈”,松懈
C.秦舞阳色变振恐振:通“震”,震惊
D.张良出,要项伯要:通“邀”,邀请
答案 B
解析 解:解除包围。
2.对下列句子中加点词的解释,有误的一组是( )
A.
B.
C.
D.
答案 D解析 ①负:辜负,对不起。
3.下列句子中加点的词语,与现代汉语用法和意义相同的一项是( )
A.都督阎公之雅望
B.千里逢迎
C.于是相如前进缻D.吾社之行为士先者,为之声义
答案 A
解析 B项逢迎:古义,迎接;今义,说话和做事故意迎合别人的心意(含贬义)。C项前进:古义,走上前进献;今义,向前行动或发展。D项行为:古义,品行作为;今义,受思想支配而表现出来的活动。
4.从词类活用角度看,下列句子中加点词的用法相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
答案 B
解析 B项名词活用作动词。A项使动用法/形容词用作动词。C项形容词用作动词/名词活用作状语。D项形容词活用为动词/形容词的意动用法。
5.推断下列加点字的意思,并说明推断方法。
(1)冀得一归觐:________________________________________________________
(2)下者飘转沉塘坳:_____________________________________________________
(3)辅周则国必强,辅隙则国必弱:__________________________________________ (4)须其力疲,乃可击也:________________________________________________
(5)周穷振乏,家无余财:_______________________________________________
(6)洪武十五年,太祖召见(方孝孺),喜其举止端整,谓皇太子曰:“此庄士,当老其才。”______________________________________________________
答案 (1)觐:朝见。字形推断 (2)沉:深。组词推断,深沉 (3)隙:不周道,疏漏。对称推断 (4)须:等到。联想推断。毛泽东词句:须晴日,看红装素裹 (5)振:通“赈”,赈济。通假兼对称推断 (6)老:使……老成。连文推断,语法推断
6.推断下列加点词语的意思。
鞠咏为进士,以文学受知于王公化基。及王公知杭州,咏擢第,释褐为大理评事,知杭州仁和县。将之官,先以书及所作诗寄王公,以谢平昔奖进,今复为吏,得以文字相乐之意。王公不答。及至任,略不加礼,课其职事甚急。鞠大失所望。于是不复冀其相知,而专修吏干矣。其后,王公入为参知政事,首以咏荐。人或问其故,答曰:“鞠咏之才,不患不达。所忧者气峻而骄,我故抑之,以成其德耳。”鞠闻之,始以王公为真相知也。
(1)知杭州仁和县:________________________________________________________
(2)以谢平昔奖进:__________________________________________________ (3)于是不复冀其相知:___________________________________________________
(4)所忧者气峻而骄:__________________________________________________答案 (1)掌管 (2)往常 (3)希望 (4)高傲
解析 (1)可以用语境推断法推断。从上文“咏擢第,释褐为大理评事”和下文“将之官”可以推断“知杭州仁和县”和官职有关。可见“知”绝不是“知道”之意,应为“管理”“担任”之意。(2)可以用语境推断法和成语联想推断法推断。从成语“今非昔比”中“昔”的含义,可以推知“昔”有“过去”之意,联系上下文所说“先以书及所作诗寄王公”“今复为吏”中“先”和“今”两个时间状语,可以推知“平昔”即为“往常”。(3)根据上文“鞠大失所望”与“于是不复冀其相知”中的“不复”可以推知“冀”应与“失望”相对,为“希望”之意。(4)可以用语境推断法推断。根据上文“气峻”与下文“我故抑之,以成其德耳”,可以看出“骄”与“气峻”意思相近,“压制后可以成就道德”,由此可推知“骄”为不好的品德,意思为“骄傲”或“高傲”。
参考译文
鞠咏考中进士,他凭文才得到王化基的赏识。等到王化基做了杭州知府,鞠咏也被提拔,被朝廷封为大理评事,后任杭州仁和县的知县。鞠咏赴任前,先写了一封信和一首诗寄给了王化基,以感谢王公以往对他的栽培奖进
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