七年级下册中国历史习提纲(1-21课).doc

七年级下册中国历史复习提纲 第一课 从“开皇之治”到“贞观之治” 581年，北周外戚杨坚称帝，建立以长安为都城的隋朝，改年号为开皇。杨坚就是隋文帝。589年，隋军消灭陈朝，统一天下。 开皇之治：隋文帝勤勉治国，锐意改革，大力发展农业，使隋朝在较短的时间内形成盛世局面，史称“开皇之治”。 618年，隋炀帝在江都（今江苏扬州）被部下杀死。618年，李渊在长安称帝，建立唐朝。 李世民是唐朝第二个皇帝，年号“贞观”，李世民就是唐太宗。 李世民从隋朝灭亡中吸取了深刻的教训。 唐太宗采取以下政策治理国家： 选用良吏，提高行政效能。 轻徭薄赋，减轻农民负担。 简法轻刑，修订法律。 重视教育，大力培养人才。 实行恩威并施的政策，改善民族关系。 贞观之治及评价：由于唐太宗推行开明务实的政策，贞观年间（627-649年），出现经济发展、政治清明、社会安定、国力强盛的局面。历史上称为“贞观之治”。“贞观之治”奠定了唐朝进一步发展的基础，辉煌的政绩也使唐太宗成为我国历史上著名的皇帝之一。 第二课 走向全盛的唐朝 女皇武则天：唐太宗死后，唐高宗李治继位，大权逐渐落在武则天手里。690年，武则天自称皇帝，改国号为周。武则天是我国历史上唯一的女皇帝，颇有政治才能，发现和提拔了姚崇、宋璟等很有才干的人。在她统治期间社会经济文化继续发展。 开元盛世：712年，李隆基当了皇帝。他就是唐玄宗。唐玄宗统治前期，主要年号是开元。唐玄宗开元年间唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世”。 唐玄宗措施： 一 任用贤能。 二 发展生产。 三 整理财政、清理土地和户口。 四 废除了武则天时代的酷刑苛法。 五 倡导节俭。 第三课 科举制度的创立和发展 从三国到南北朝，主要用九品中正制选拔官员。 隋朝建立和统一全国后，急需大批人才。隋文帝废除九品中正制，下令“分科举人”。隋炀帝时开设进士科，科举制度正式创立。 分科考试、择优录取是科举制度的基本特征。唐朝科举分常科和制举两大类。常科中，最重要的是进士科，其次是明经科。制举是皇帝为选拔“非常人才”而设置的特科。 评价：科举制度是一种新的选官制度。我国古代的选官制度已从推荐考查为主，转变为考试为主。通过公开公平的考试，一批有真才实学的人进入各级政权。科举制度沿用了大约1300年，对我国有深远影响。 第四课 唐朝的民族关系 吐蕃是藏族的祖先。7世纪前期，吐蕃杰出的首领松赞干布统一各部，建立了以逻些（今西藏拉萨），为都城的强大政权。唐太宗将文成公主嫁给松赞干布。 唐中宗把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。尺带珠丹上书唐朝皇帝说：吐蕃与唐朝已经“和同为一家”了。823年，唐蕃正式结盟，并建立了会盟碑。这块碑至今仍屹立在拉萨的大昭寺门前。 唐朝初年，彝族和白族的先民在今云南洱海一带建立了六个政权，称为六诏。8世纪前期，在唐朝扶持下，蒙舍诏统一各诏，建立了以太和城（今云南大理）为中心的南诏政权。唐玄宗册封南诏首领皮罗阁为云南王。 回纥，也称回鹘，是维吾尔族的祖先。回纥首领骨力裴罗建立回纥汗国后，唐玄宗册封他为怀仁可汗。安史之乱中，回纥兵帮助唐军收复了长安、洛阳。 第五课 唐朝的对外文化交流 唐朝时，中日两国交往频繁。为密切两国关系，学习唐朝先进的经济文化，日本官方十多次派遣唐使到唐朝访问。空海、阿倍仲麻吕和吉备真备是突出的代表。 鉴真是扬州大明寺僧人。东渡日本，讲授佛学理论，传播博大精深的中国文化，主持修建了唐招提寺（位于日本奈良）。 中国古代称印度半岛为天竺。天竺是佛教的发源地。唐朝贞观年间，僧人玄奘从长安出发，到天竺求取佛经。玄奘是我国古代著名的高僧、旅行家和佛经翻译家。玄奘及其弟子还根据旅途见闻，写成《大唐西域记》。 第六课 辽、宋、西夏、金的并立 唐朝灭亡以后，进入五代十国时期。 916年，生活在辽河上游的契丹族，在首领耶律阿保机的领导下，建立契丹国，定都上京（今内蒙巴林左旗）。947年，继位的耶律德光改国名为辽。 960年，后周大将赵匡胤发动陈桥兵变（陈桥驿位于河南开封），改国号为宋，定都东京（今河南开封），史称北宋。 1038年，生活在西北地区党项羌首领元昊称帝，定都兴庆（今宁夏银川），国号大夏，史称西夏。 1004年，辽军大举伐宋，进抵澶州城（今河南濮阳）。在宰相寇准的劝说下，宋真宗亲征，打败辽军。1005年，宋辽议和，史称“澶渊之盟”。 1115年，女真族领袖完颜阿骨打在会宁府（今黑龙江阿城），建立金朝，会宁称为上京。1125年，金灭辽。1127年，金灭北宋。1127年，赵构建立南宋，都城临安（今浙江杭州）。在众多的抗金队伍中，岳飞率领的岳家军是最突出的一支。 1141年，南宋与金订立和约。此后，双方战事基本停息。 杨家将抗辽：“杨老令公”杨业，作为北宋西路军的副帅，英勇作战。被俘绝食而死。 第七课 南方经济的发展 太湖流域