七年级历史下册重点2013.5.doc

2013-5-29 七年级历史下册重点题 1．18.（8分）纵观中国历史，历朝历代中央政府都采取措施加强对地方的管理，维护了国家统一。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。 材料一 罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。 （1）材料一反映出西周实行什么政治制度？西周实行该制度的目的是什么？（2分） （2）结合所学知识，写出秦始皇、唐太宗、元世租、明太祖加强地方管理的措施各一例。（4 材料二 实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，我们成功解决了香港问题和澳门问题，正在为早日解决台湾问题，完成祖国统一大业而继续奋斗。 ——江泽民 （3）香港问题和澳门问题的成功解决，是中国人民在完成祖国统一大业道路上迈出的重要一步。港澳回归祖国是谁提出的哪一创造性构想的成功实践？（2分） 18．（1）分封制。（1分）巩固统治。（1分）（2）秦始皇：实行郡县制；修筑长城；加强对东南、岭南地区的管理。（1分。答出其中一项即可，其它符合题意的也可得分）唐太宗：合并州县。（1分。其它符合题意也可得分）元世祖：实行行省制；加强对西藏和琉球的管辖。（1分。答出其中一项即可，其它符合题意的也可得分）明太祖：废除中书省，设立直属中央的三司。（1分。其它符合题意也可得分）（3）邓小平。（1分）一国两制（或一个国家，两种制度）。（1分） 2．小兰同学制作了两则关于唐太宗的读书摘要。 请你判断哪一则摘要是错误的？并简要说明理由。 3．（8分）结合材料和所学知识，回答问题：(8 分)民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。 材料一右图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》： 材料二元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早已进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。当时，许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合，形成一个新的民族——回族。 ——摘编自中学历史课本 (2)依据材料二并结合所学知识，概括指出元朝时期我国民族关系的发展有何特点？原因是什么？(2 分) (3)依据材料三，概括归纳噶尔丹的分裂阴谋不能得逞的主要原因。清朝设置伊犁将军有何重要意义？（3 分) 5．宋元时期，我国多民族国家继续发展，经济繁荣，文化灿烂。阅读材料，回答问题。 材料一 《中国历史纪年表》（部分） （1）右图中政权①的建立者是谁？建立政权②的是哪个民族？从图中可以看出宋元时期的时代特征是什么？（4分） 材料二 两宋时期，“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”，“丝、棉纺织业造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”，“苏瑚熟，天下足”。 （2）结合所学知识，说明材料二中现象出现的原因。（2分） 材料三 明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪，……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。” （3）材料三反映了元朝时期的什么历史现象？这一时期出现了一个新民族，它的名称是什么？材料四 美国学者李约瑟说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”恩格斯说：“现在已经毫无疑义地证实了，火药是从中国经过印度传给阿拉柏人，又由阿拉伯人和火药武器一道经过西班牙转入欧洲。” （4）宋元是我国古代科技发展高峰时期，请列出除火药以外的其它两项重大发明。(2分) 5. (10分) （1）赵匡胤。（1分）女真。（1分）从民族政权并立到完成统一。（2分）（答民族政权并立得1分）（2）南方战乱较少，中原人（北方人）大量南迁；南方自然条件优越。（2分）（3）民族融合。回族。（2分）（4）活字印刷术，指南针。（2分） 6.江南经济的发展是古代中国的一抹亮丽。阅读材料，回答问题。 材料一 经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发，三吴地区的生产发展已经赶上并局部地超过了北方，并在实际上形成了我国的一个新的经济中心——江南经济区。 材料二两幅历史图片 材料三 南宋时期民间流传着这样的谚语：苏湖熟，天下足。 《宋史》记载：国家根本，仰给东南。 请回答： (1)根据材料一和所学知识，“江南经济区”形成的原因有哪些? (2)材料二图一中，大运河从江都至余杭之间河段的名称是什么?大运河的开通对我国古代经济发展有何影响? (3)材料二中图二所示的农业生产工具是古代江南农民创造的。它最先出现于哪一朝代? (4)从材料一到材料三，可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化? ．列出《史记》和《资治通鉴》的作者及所属朝代。 （l）仔细观察图一、图二