郑州大学西亚斯国际学院中外合作办学试点评估知识50问.docVIP

郑州大学西亚斯国际学院中外合作办学试点评估知识50问 1.问：开展中外合作办学试点评估的目的是什么？答：评估目的是督促中外合作办学坚持引进优质教育资源的法规原则和政策导向，增强我国教育机构吸收、利用优质教育资源和创新能力，维护学生及其他相关主体的合法权益，推动形成办学者自律、社会监督、政府监管相结合的中外合作办学管理机制，逐步建立具有较广泛社会公信力的中外合作办学质量标准和保障体系。2.问：中外合作办学试点评估是如何定位的？答：规范管理、提高质量、促进发展。3.问：哪些办学机构和项目被列为本次中外合作办学试点评估的参评对象？答：2009年下半年，教育部就中外合作办学评估在天津、辽宁、江苏、河南四省（市）试点，试点评估参评对象为天津、辽宁、江苏、河南四省（市）行政区域内，所有经教育部依法批准设立和举办的实施本科以上高等学历教育的中外合作办学机构和项目，以及实施境外学士学位以上教育的中外合作办学机构和项目（具有法人资格的中外合作办学机构暂不列入）。4.问：中外合作办学试点评估分为哪几个阶段进行？答：中外合作办学试点评估分为评估培训、单位自评、网上公示、综合评议、结果反馈五个阶段进行。5.问：网上公示内容包括什么？答：办学情况简介和基本情况信息两个部分。6.问：在网上公示阶段，学校需要做好哪些工作？答：办学单位需针对公示中被质疑问题提交必要的说明材料。7.问：综合评议通过哪些方式开展评价工作？评价工作包括哪几项？答：根据评估指标体系所涉及的评价内容，中外合作办学试点评估将通过通讯评议、实地考察、会议评审、问卷调查、网络调查等方式来开展评价工作。评价工作包括开展同行评价、省（市）教育行政主管部门评价、学生评价、社会评价、实地考察等来开展评价工作。8.问：对学生满意度进行评估的重点内容是什么？答：重点评估学生对中外合作办学机构的培养目标、培养方案、收费标准、颁发文凭证书等内容知晓情况，保证学生知晓的措施及执行情况，该内容与招生简章和招生广告宣传中的承诺是否相符；中外合作办学机构的课程安排、教学内容、教学方式是否得到学生认可；学生对中外合作办学机构的教学水平和教学效果的满意情况等。9.问：社会评价是怎样进行的？答：社会评价采用对办学单位社会声誉调查的方式进行，与网上公示同步开展。10.问：评估结论分为哪几种？它依据哪些情况来确定？答：评估结论为合格、有条件合格和不合格三种。 评估结论依据为同行评价、省（市）教育行政主管部门评价、学生满意度调查、社会声誉调查等情况综合确定。11.问：评估结果是怎样反馈？答：评估结果通过正式发文方式反馈办学单位，并函告有关省（市）教育厅。有关情况将在教育部中外合作办学监管工作信息平台、学位中心网站、省（市）教育行政主管部门网页等予以公布。12.问：试点评估分为几种类型，我校属于哪种类型？答：分为项目评估和机构评估。我校属于机构评估。13.问：怎样利用评估结果？答：对通过评估发现的办学规范、质量较高、社会效果较突出的办学单位，将宣传和推广其办学经验。对办学存在严重问题的，将依据相关法律法规，采取限期整改、停止招生等处罚措施。同时，评估结果及相关信息将作为今后中外合作办学监管及审批的重要参考。14.问：单位自评的要求及重点？答：办学单位要以规范管理为切入点、以提高办学质量为核心，对照教外厅[2009]1号文件的“中外合作办学评估指标体系”（以下简称“评估指标体系”），认真做好自我检查分析和自我整改工作，努力构建有利于中外合作办学健康发展的自我约束、自我完善的办学机制。?????? 单位自评的重点为依法办学、引进优质教育资源、办学质量和社会效益等决定中外合作办学机构和项目办学稳定性及可持续发展能力的关键因素。 顶0 2010-04-19 16:42 回复 海贼 纠结难言 881位粉丝 铁杆会员 9 2楼 15.问：单位自评的主要内容是什么？答：（1）依法办学及办学规范性；（2）优质教育资源引进利用情况；（3）办学质量及社会效益。16.问：如何开展单位自评工作？答：办学单位要高度重视单位自评工作，成立中外合作办学评估自评工作小组，制定自评工作方案，切实保障自评工作有效、有序和顺利开展。???????? 办学单位在自评过程中，要组织所属参评机构与项目认真学习《中外合作办学条例》、《中外合作办学条例实施办法》等政策法规文件；对照“评估指标体系”，客观地检查分析办学情况；总结管理工作经验，探究中外合作办学的有效管理机制；通过调查问卷、召开座谈会等方式，广泛征集管理人员、教师、学生、毕业生、外方合作者等各方利益主体对中外合作办学情况的意见及建议，认真做好自我整改。17.问：单位自评主要工作有哪些？