陈湾教学点一年级课外访万家活动计划.docVIP

一年级课外访万家活动计划 一、工作目标“课外访万家”活动，是所有的教师全部参与。教师家访以实地走访为主要形式，覆盖全部学生家庭。 走访教师必须与学生家长（监护人）见到面；与学生家长面对面交流。通过家访 ，增进教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，促进教育和谐发展。二、活动任务1、了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等；2、向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型；3、对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持； 4、宣传有关学生健康成长的心理、安全等方面的知识；5、听取家长对学校工作的意见和建议。 三、“访万家”活动形式：教师家访以实地走访为主为主要形式，另外，充分利用互联网、电话、信函等辅助形式进行家访。四、“访万家”活动安排： 9月家访对象：王雪婷 胡可欣 胡思婷 尚优优 10月家访对象：张唯一 张志红 张萧寒 张宇天 张洪源 11月家访对象：邵振和 白欣怡 白佳怡 刘家义 12月家访对象：刘佳 刘建操 邓元锡 　一、活动主题 　　践行师德、携手育人 　　二、工作目标 　　“课外访万家”活动目标是：实现“两个全参与”、“一个全覆盖”和“一个全面提高”。即所有中小学校全部参与，所有的教师全部参与，学校教师家访活动覆盖全体学生家庭，教风、学风、师德师风和教育教学质量全面提高。通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的沟通、理解、支持、配合，增强学校、教师、家长、社会等方面的育人意识、责任意识，共同促进教育和谐发展。 　　三、活动任务 　　1、了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等。2、向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方案，发现好的家庭教育典型。 　　3、对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持。 　　4、宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面的知识。 　　5、听取家长对学校工作的意见和建议。 　　四、活动形式 教师家访以实地走访为主为主要形式，对学校所在辖区内学生家庭全部进行实地家访，对辖区外的学生家庭要充分利用互联网、电话、信函等辅助形式进行家访。“访万家”活动安排： 9月份：张思思 刘双秋 白满 10月份：封思亦 王泽 陈鑫池 11月份：徐慧敏 刘湘君 “课外访万家”前不久，我校全体教师认真的观看了全省中小学“课内比教学，课外访万家”推进会的视频实况，我也细心地观看了整个推进会全过程，听取了一些学校的经验介绍和先进事迹，收看结束后，郑校长对我校教师提出了进一步要求与期望。下面我就这次推进会谈谈自己的一点感想和体会： ??? 一? 、“课内比教学”活动，让教师和学生取得“双赢”。 ??? 通过“课内比教学”活动，使我深刻意识到构建高效课堂，提高课堂效率是我们每个教师要追求并需到达的目标，只有做到这一点，才能促进学生的学习和发展，减负提质，同时也调动和激发了学生的学习的主动性，积极性和自觉性，让学生变“要我学”为“我要学”，从而使学生获得实际的发展。从教师层面来讲：在“课内比教学”活动中，我们教师也会从理解课标，熟悉教材，把握实际，有效设计这四个方面来把握尺度，促使自己的课讲得有效，赛得精彩。所以结合这两个方面来说，无论对教师，还是对学生绝对是“双赢”的。 ??? 二? 、“课外访万家”活动彰显师生，家长三者之间最稳固的“三脚架”关系。 ??? 这次活动的推出，让我们每个教师都参与其中，在亲身体验下，我们老师更深刻的意识到了家访的重要性，家访能够让我们彻底了解学生，建立老师，家长，学生三者之间最稳固的三脚架关系，这样一种全新的教育模式的最有效的方法在我们每个老师的亲身体验中产生!让我们的每一位老师，包括我自己都在享受着这种收获与欣喜! ??? 三 、 反思 ??? 收获之余，我也曾静下来剖析过自己，在我十余年的教学生涯之下，我慢慢积累起来的职业倦怠感，就有时候上课变得漫不经心，随心所欲，像炒闲饭一样的无味，疲乏，也曾经因为学生的一次迟到或早退而大发雷霆，却从未好好关心过学生身后的背景……我想，这次“课内比教学，课外访万家”活动的开展，会给我们每位老师带来感官与视觉上的冲击，也给我们心灵深处一次重新洗涤后的翻新。我们会以这次活动为契机，努力把握前方的路，除了做好手头上的每一份工作，还要紧跟时代潮流，我也会紧紧跟随着大家的前进的步伐，学习新的教育理念与方法，努力提高自己。 为了进一步加强学校与家庭的联系，教师与家长的沟通，取得家长对学校工作的支持与理解，促进家庭教育与学校教育的有效衔接，形成教育合力，提高教育教学水平，根据