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静宜老师的教学理念
靜宜老師的教學理念
壹、班級目標、特色:
為寶貝建構一個歡樂、充實的童年,以儲備面對未來挑戰的能力。
培養學生主動、積極的學習態度。
鍛鍊健康的體能及建立規律的作息習慣。
養成感恩、惜福、愛物的生活態度。
學習處理群己關係,重視團隊合作精神。
加強國語文能力,尤其是發表能力。
加強數學能力,尤其是運算能力。 貳、經營理念暨導向:
經
營
理
念
暨
導
向 一、良好的習慣是日後學習的根基。
二、知福惜福,懂得妥善愛惜自己的物品。
三、均衡飲食與視力、牙齒保健。
四、從做中學,培養耐心與細心。
五、學校、家庭能保持順暢的聯絡。
六、生活輔導、學習輔導、團體輔導、個案輔導。 參、學習觀測站(聯絡簿)
⊙聯絡簿上每日一句靜思語或格言。
⊙聯絡簿上的睡前潔牙及幫忙家事等項目要求確實做到並填寫,以養成規律的生活作息及體貼父母親的感受。 肆、班級圖書室:
⊙充實班級圖書,培養班級閱讀風氣,加強國語文能力。
⊙撰寫我是小小作家學習單,加強寫作能力。
⊙利用報刊,充實新知,培養欣賞與分析的能力。
⊙隨機介紹優良圖書並鼓勵閱讀。
伍、健康Α計畫:
⊙下課盡量鼓勵學生從事戶外活動,以增強體能。
⊙注意燈光與坐姿,重視視力保健。
⊙餐後潔牙,加強牙齒保健。
陸、輔導計畫:
⊙學習輔導:加強讀說寫作等語文能力,引導數學運算理解分析能力。
⊙團體輔導:適切的群己關係及與人相處之道的指導,兩性教育的正確觀念指導。
⊙個案輔導:針對課業、情緒或團體生活困擾給予適度的協助與指導。
柒、自主能力:
⊙組織能力:交付工作或任務,以求確實完成。
⊙處理與協調能力:透過討論表決等程序完成事件處理。
⊙挫折容忍力:學習掌握自己的情緒及如何面對挫折,並協助疏導。
⊙發表能力:磨練其膽識及發表能力,進而增加自信。
捌、親師生三向聯繫
⊙請家長能主動並積極參與班級活動,並提供建言,協助班級更成長。
⊙結合家長所協助提供或支援的社會資源,安排親師生的學習與成長活動。
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