2011年江苏省公务员考试行测真题_A类0.9.docVIP

2011年江苏省公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷（A类） 注 意 事 项 1.本测验分为四个部分，共105小题，题型均为单项选择题。总时限为100分钟。各部分虽未划分时段，但都给出了参考时限，供答题时合理分配时间。 2.请按照要求在答题卡上填写好姓名，涂好准考证号。严禁折叠答题卡。 3.请将题本上的条形码揭下，贴在答题卡指定位置。没有贴条形码的答题卡将按废卡处理，成绩计为零分。 4.必须在答题卡上答题；在题本上答题，一律无效。 5.监考人员宣布考试开始时，方可答题；宣布考试结束时，应立即停止答题。题本、答题卡、草稿纸一律留在桌上，待监考人员确认数量无误，允许离开后，方可离开考场。 如果你违反了以上任何一项要求，都将影响你的成绩。 6.在本测验中，有些试题可能较难，请不要在一道题上思考时间太久，遇到不会答的题目，可先跳过去，如果有时间再去思考，否则，你可能没有时间完成后面的题目。 7.试题答错不倒扣分。 第一部分 言语理解与表达 （共15题，参考时限15分钟） 本部分包括片段阅读、文章阅读、选词填空三类。 一、片段阅读。每道题包含一段文字，要求你从四个选项中选出最恰当的一项，你的选择必须与题干要求相符合。 请开始答题： 1.或许，作为一个翻译，一个以在两种语言之间搬运信息为职业的人，最无奈的事情，不是感到不同语言之间的鸿沟无法弥合，而是发现大多数生活在单语体系中的人，看不见那条鸿沟的存在，看不见翻译者为了沟通所做的上穷碧落下黄泉般的挣扎。或许有的人从未意识到，萌发于一片有限的特定土地上的语言，有时是无力为异域事物命名的。 作者意在通过这段文字强调（ ）。 A.不同语言之间的鸿沟无法弥合 B.不同语言有时无法一一对译 C.人们往往无法认同翻译的辛苦 D.翻译工作很难得到人们认同 2.教育进展国际评估组织曾对全球21个国家进行的调查显示，中国孩子的计算能力排名世界第一，想象力却排名倒数第一，创造力排名倒数第五。在小学生中，认为自己有好奇心和想象力的只占4.7%，希望培养想象力和创造力的只占14.9%。 这段话表达的主要意思是（ ）。 A.中国在孩子的计算能力方面教育很成功，效果很明显 B.中国在孩子的教育方面应该扬长避短，充分展现自己的优势 C.中国应重视孩子在创造力、想象力方面的教育和培养 D.中国孩子比较务实，重视智力开发，特别是计算能力的培养 3.①我们之所以要隆重纪念阿尔伯特·爱因斯坦，②不仅是因为他一生的科学贡献对现代科学的发展有着深远的影响，③而且还因为他勇于探索、勇于创新、为真理和社会而献身的精神是值得我们学习的，④是鼓舞我们为加速实现四个现代化而奋斗的力量。 对这段话的逻辑关系理解错误的是（ ）。 A.②与③之间是递进关系 B.①与④之间是承接关系 C.③与④之间是并列关系 D.①与②之间是因果关系 4.尽管大多数时候，人类学家以科学家自居，但不可否认的是，每个人类学家与他们的研究对象都是活生生的个人，各种感受的交织，情感的触动免不了影响研究的结果。不过，不要紧，承认这种“沮丧、尴尬、疲倦和窘迫”并不是一件太糟的事情，而且越来越被看作是田野叙述中，一个有益的维度。 作者对人类学家个人情感往往会渗入研究结果的看法是（ ）。 A.不可避免 B.情有可原 C.有利有弊 D.弊大于利 5.包明德谈到，孔子及儒学是中华文化的构成元素，但并非惟一的元素。中华文化博大精深，诸子百家源远流长，弘扬古代文化为的是同现代文明对接，并实现科学转化，中华文化中很多不同的思想同样有利于现代的法制建设和道德建设，在文化姿态上不能独尊儒术。他还提出，弘扬孔子思想也须注意避免文化思想上的悖论。比如“五四”运动中的启蒙思想成果是我国文化发展中的先进因素，对此也应予以合情合理的阐释。 作者主张“在文化姿态上不能独尊儒术”，并非因为（ ）。 A.儒家思想与五四启蒙精神是格格不入的 B.儒家以外的古代思想流派也有合理成分 C.儒家思想不是尽善尽美的 D.儒家思想应该作科学的分析鉴别 二、文章阅读。阅读下面文章，回答问题。本题共有五道小题，每道小题提供四个选项，要求你从中选出最恰当的一项，你的选择必须与题干要求相符合。 请开始答题： ①在基因时代，生物学家们收集分子层次上的癌症成因信息，这些信息使他们开始质疑传统的癌症分类法：即根据肿瘤出现在身体中的位置来分类癌症。 ②研究者们认识到传统的分类法应该被根据突变种类的分类法取代，正是这些突变使得细胞以不受控制的形式生长而形成肿瘤。 ③如果两个患者的肿瘤存在于完全不同的器官组织之中，却由相同的突变引发，其间的共同点可能比那种存在于同一个器官中却由不同的分子机制引起的肿瘤更多。 ④ ，两个表面上看起来患有同种癌症的病人却可能会因为决定性突变的不同而有着非常不