2012广东省河源市中考综合考试说明.doc

2012年河源市初中毕业生学业考试说明 综 合 科 一、考试目的 初中毕业生学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生在学科学习方面所达到的水平二、命题指导思想? 考试主要测试考生通过学习是否达到课程标准中要求的基础水平，突出考查“应知应会”的基础知识和基本技能，关注考生是否具备基本的科学与人文素养。考试、历史、地理、生物卷采用闭卷、笔试方式进行考试；试卷满分10分，考试时间分钟。题型分数比例。。 第十课 选择希望人生 46．正确对待理想与现实，实现理想需要对人生作出规划。 47．了解对待学习压力，克服考试焦虑的方法。 48．掌握进行合理选择的方法和策略，对自己的选择负责。 49．知道培养创新精神，培养善于与他人合作的团队精神，树立终身学习意识。 第四部分 时事政治 2011年5月至2012年4月国内外重大时事政治（以教育部委托中宣部时事报告杂志社主办的《时事·初中版》等杂志为依据组织实施）。 历史科 2012年河源市初中毕业生历史学科学业考试以《全日制义务教育历史课程标准（实验稿）》规定的内容标准为依据，以中国地图出版社义务教育课程标准实验教科书《历史》七、八、九年级教材共六册内容为考查范围，共分三个部分。各部分内容比例为：中国古代史占25%（10分）、中国近现代史占40%（16分）、世界史占35%（14分）。 第一部分 中国古代史（七年级） （一）中国古代史 1．中华文明的起源 （1）元谋人、北京人的文化遗存。 （2）河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征。 2．国家的产生和社会变革 （1）西周分封制的主要内容。 （2）春秋争霸和战国七雄的史实。 （3）商鞅变法的主要内容及意义。 3．统一国家的建立 （1）秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，统一国家建立的意义。 （2）汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。 （3）张骞通西域的史实；丝绸之路在中外交流中的作用。　　 4．政权分立与民族融合 （1）三国鼎立形成的史实。 （2）北魏孝文帝促进民族融合的措施。 5．繁荣与开放的社会 （1）“贞观之治”的主要内容和“开元盛世”的基本史实，评价唐太宗与武则天。 （2）隋唐科举制度的主要内容。　　 （3）以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。 6．经济重心的南移和民族关系的发展 （1）宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，中国古代经济重心的南移。 （2）辽、宋、西夏、金等政权的并立。 （3）成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实。 7．统一多民族国家的巩固和社会危机 （1）明清两朝加强专制统治的主要措施。 （2）郑和下西洋的史实。 （3）郑成功收复台湾的史实 （4）清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。 （5）“闭关锁国”的主要表现及其历史影响。 8．科学技术 （1）华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李时珍和《本草纲目》等名医名著。 （2）《九章算术》，祖冲之推算圆周率的史实。 （3）“四大发明”及其对世界文明发展的贡献。　 9．思想文化 （1）汉字的演变及古代书法的主要成就。 （2）孔子和“百家争鸣”的主要史实。 （3）中国古代文学成就及《史记》、《资治通鉴》的作者和体例。 第二部分 中国近现代史（八年级） （二）中国近代史 10．列强的侵略与中国人民的抗争 （1）林则徐虎门销烟的故事，中英《南京条约》的主要内容和鸦片战争对中国近代社会的影响。 （2）第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。 （3）甲午中日战争的史实，《马关条约》的主要内容和《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。 （4）八国联军侵华的史实，《辛丑条约》的主要内容和《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。 11．近代化的起步 （1）洋务派为“自强”与“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用及其局限性。 （2）“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。 （3）近代民族工业曲折发展的状况。 （4）孙中山的主要革命活动，武昌起义的史实和辛亥革命的历史意 义。 （5）新文化运动的主要代表人物、内容和新文化运动在中国近代思 想解放运动中的地位和作用。 12．新民主主义革命的兴起 （1）五四爱国运动基本史实。 （2）中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，中国共产党成立的历史意义。 （3）南京国民政府成立的主要史实。 （4）南昌起义、井冈山会师，中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。 （5）红军长征的主要史实。 13．中华民族的抗日战争 （1）九一八事变的基本史实。 （2）西安事变的史实，西安事变和平解决的历史意义。 （3）七七事变的史实，中国全民