cxy人教版物理上册知识梳理.docVIP

科学之旅 序言 1、要学好物理应做到：①勤于 ，乐于 ；②勤于 ， 重在理解；③联系实际 联系社会 即归纳为：多观察、 、 、理论联系实际。同时还要做到：多读课本、多感知物理情景和过程、记写得法、多巩固应用。 2、要掌握研究物理问题的一些基本方法，如： 观察法 、 、讨论法等。 第一章 机械运动（共4节） 第1节 长度和时间的测量 1、长度的测量： （1）长度的国际单位是 ，用符号表示为 。另外还有7个单位，设法记住他们的符号及换算倍率。 1k m m，1m dm cm mm um nm,。还有英尺、码、光年等也是 的单位。 （2）测长度的基本工具是 ，还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测 的工具； 2、刻度尺的正确使用： （1）测量前首先要观察刻度尺的 、 和零刻线是否磨损； （2）测量时的方法： 刻线与被测物体对齐，且尺要沿着或平行于被测物体，读数时视线与 垂直，厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体，计数时要估读到 的下一位，测量结果由 和 组成 。多次测量取 作为测量结果。这样可减少误差。 3、一个 中学生的身高为1.58 ，一本书的厚度为10 ，一张纸的厚度为100 。 4、小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度，你的结果是 。结果由三部分组成，分别是确值、估计值、单位，你的结果的准确值是 ，估计值是 ，单位是 。 时间的测量： （1）、时间的单位有 、 、。其中国际制单位是 。测量时间的工具是 。、如果一个物体相对于参照物的_________发生改变，我们就说它是运动的，如果这个物体相对于参照物的_________没发生改变，我们就说它是_________的。 1m/s __km/h 汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示 . （5）单位换算：10m/s _____km/h 54km/h ____m/s 3、机械运动按运动路线的曲直分为 运动和 运动。 4、直线运动按速度是否变化 分为 直线运动和 直线运动 5、（1）匀速直线运动：物体沿着直线且 的运动叫做匀速直线运动； 是最简单的机械运动。 （2.）变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小是 ，这种运动叫做 运动；变速运动的快慢用 速度来表示。 6、在匀速运动中速度的公式是 ，公式中V的大小是 的（不变、变化），路程与时间成 比，函数图像为： 。变速运动中求平均速度的公式为 v ，平均速度的大小反应了运动的粗约或平均快慢程度。 变形公式有：路程s ,时间t 第4节 测平均速度 1、实验原理： 2、实验器材： 3、实验时用 测出小车通过的路程，用 测出小车通过这段路程所用的时间，在用公式 计算出小车在这段路车的平均速度。 探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？ 具体测量过程和记录表格： 得出的结论: 第二章 声的世界（共4节内容） 第1节 声音的产生与传播 一、声音的产生和传播： 1、产生：声是由物体的 产生的，一切发声的物体都在 ， 停止，发声也停止。回声到达人耳的时间比原声晚秒以上人就能听到回声回声与原声相混使原声P31 第2节 声音的特性 1、声音的三要素指的是 、 、 ① ，它是指声音的高低，它是由发声体振动的决定的，越大，音调越高是指声音的大小，它跟发声体振动的有关，还跟距发声体的远近有关，越大，距发声体越近，越大指不同发声体声音特色，不同发声体在音调和响度相同的情况下，是不同的。… 利用声可以传递 。超生洗碗、超声碎石，都是利用声来传递 的例子。 第4节 噪声的危害与控制 1、（1）乐音：有规律、好听悦耳的声音叫做 。 （2）噪声：从物理学角度讲，噪声是指发声体做时发出的声音人们来计量噪声的强弱Db是刚能听到最微弱的声音； 分贝 是较为理想的安静环境。为了保护听力应控制噪声不超过分贝；为保证工作和学习，噪声不应超过70分贝；为保证休息和眠噪声不应超过分贝。们听到声音的过程是：4、控制噪声的途径：（1）三方面着手控制噪声：（1）防止噪声的 （2）阻断噪声的 （3）防止噪声进入 人耳 。 （1）如安装消声器，禁止鸣笛是在 处减弱 噪声 ， （2）在传播过程中减弱，如： 。 （3）在 人耳 处减弱 如用手指堵住耳朵。 5、右图是 的标志。 第三章 物态变化（共4节） 第1节 温度、温度计温度。常用温度计是利用原理制成的，温度计的刻度是均匀的。摄氏温度（t）：温度计：用量程合适的温度计；清它的；液体温度时，玻璃要被测液体中，不接触，待温度计示数后再读数；数时不要从液体中温度计，视线要与液柱体温计的测量范围是，每10格是，由于体温计的特殊构造（有很细的缩口）读数时体温计可以，第二次使用时要。 第2节 熔化和凝固物质从变为叫做熔化，要热；从变为叫做凝固，凝固过程要热。 分析与论证、 得出结论 评估、交流与合作