省教研室语文论文、课件、省小语会论文.docVIP

省教研室小学语文优秀论文（论著）、优秀课件 一、参评论文（论著）的内容和要求。 内容包括：在开展新课程改革的背景下如何继承和发扬我国语文教育的优秀传统；如何落实语文教学目标，突出语文教学特点，准确把握教学内容，体现语文教学性质，提高语文教学的实效性；如何转变学生的学习方式，教师角色的转变；如何评价学生的语文学习；如何评价语文课堂教学；如何开展拼音、识字写字、阅读、习作、口语交际和综合性学习等。参评论文（论著）要能够理论联系实际，观点明确，内容详实，科学严谨，语言规范。 论文要求2010年以后发表的或未发表的（不得抄袭）。一般不超过3000字，一式一份。一律用A4纸打印，格式如下： 题目（二号黑体） 作者单位 姓名（三号楷体） 正文（三号仿宋，标题三号黑体） 二、参评课件的内容和要求。 所有现行小学语文课本上的内容均可设计参评。参评作品要符合学生的认知规律，有利于培养学生的学习兴趣，有利于解决教学中的重点难点，有利于提高教学效率和质量。制作的课件要刻成光盘，要有良好的可操控性和兼容性。光盘外面要有单位、姓名、课件名称。 论文、课件于4月10日前送交。同时，请将电子登记表发信箱：hnhbsys@126.com。 附：河南省小学语文优秀论文（论著）评比登记表 河南省小学语文优秀课件评比登记表 河南省小学语文优秀论文（论著）评比登记表（省教研室） 序号 姓 名 单 位 论文（论著）题目 奖次 河南省小学语文优秀课件评比登记表（省教研室） 序号 姓 名 单 位 课 件 名 称 奖次 省小语会论文（论著） 参评论文（论著）的内容和要求。 内容包括：在开展新课程改革的背景下如何继承和发扬我国语文教育的优秀传统；如何落实语文教学目标，突出语文教学特点，体现语文教学性质，提高语文教学的实效性；如何转变学生的学习方式，教师角色的转变；如何评价学生的语文学习；如何评价语文课堂教学；如何开展识字写字、阅读、习作、口语交际和综合性学习等。参评论文（论著）要能够理论联系实际，观点明确，内容详实，科学严谨，语言规范。 一般不超过3000字，一式一份。不得抄袭。用A4纸打印，格式如下： 题目（二号黑体） 作者单位 姓名（三号楷体） 正文（三号仿宋，标题三号黑体） 论文于4月10日前送交。同时，请将电子登记表发信箱：hnhbsys@126.com。 附：河南省小学语文优秀论文（论著）评比登记表 河南省小学语文优秀论文（论著）评比登记表（小语会） 序号 姓 名 单 位 论文（论著）题目 奖次