美丽的植物——食虫草-张欣.docVIP

全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站” 优秀教学案例评选 姓 名：张欣 学校名称：陈经纶中学帝景（北工大）实验学校 全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生： □中学 ■小学 2，学科：美术 2，课时：1 3，学生课前准备： 一、 Internet 资源，利用百度查询食虫草相关信息，了解一种会吃虫子的草，进行信息收集分析整理。 二、。自然界的美妙。训练学生搜集信息和整理信息的能力，勇于探索大自然的奥秘北京市义务教育课程改革实验教材同时综合探索领域神奇的功能能够激发学生丰富的想像和强烈的好奇心，自由地发挥想像与创造，虫植物的奇异形象。学生观察事物特征的造型能力。了解食虫草的种类和特点。指出以学生发展为本，培养学生人文精神和审美能力，通过综合探究的学习方法，在情去中学习和发现一、设疑激趣。〖〗1.讲故事《贪吃的小蜗牛》在一个炎热的夏天，清晨，一只小蜗牛口很渴，它决定去找点露水喝，它边玩边找，忽然间被一阵阵甜蜜的香气给吸引住了，小蜗牛寻着香气爬上了一棵形状独特、颜色鲜艳的植物，原来香味就是从这散发出来的。小蜗牛伸着脖子一看，好多的蜜露呀，它试着向前爬了爬，同学们，你们猜猜接下来会发生什么？小蜗牛能喝到蜜露吗？ 播放食虫草捕食小蜗牛的视频。】/v_show/id_XNTc4ODMwNjg=.html 〖〗 二、〖〗食虫草是有名的热带食虫植物，主产地是热带亚洲地区。食虫草拥有一幅独特的吸取营养的器官——捕虫囊，捕虫囊呈圆筒形，下半部稍膨大，因为形状像猪笼，又故称猪笼草。/view/198916.html?wtp=tt 2.启发：〖〗〖〗捕蝇草伸长脖子抬着头的眼晴蛇，像喇叭，像一朵花，像个口袋，像合拢的夹子】捕蝇草/hd_play-CCTV10prog6422816.html? 茅膏菜：/v_show/id_XNTgzODQ1MDg=.html 5.启发：通过学习和观察，你能说一说食虫草是靠什么吸引这些小动物、小虫子吗？ 小结：芳香的气味、奇特的形状、漂亮的色彩。 6.游戏：如果你是一株食虫草，你会靠什么本领去捕捉食物呢？两人合作模仿一下的过程，看谁模仿的最形象。〖〗三、〖〗它是我用油画棒水彩笔通过绘画的形式表现的，它的叶子不仅有三角形的，还有多边形的，会变幻出多种好看的色彩迷惑小虫〖〗、〖〗、今天，我们只认识了几位植物家族的代表，其实，在吃虫植物的王国里，它们的兄弟姐妹还有很多很多，】/v?word=%D6%ED%C1% FD%B2% DDct=301989888rn=20pn=0db=0s=0fbl=1024 教学反思 本课设计我紧紧围绕教学目标，以新课程理念为依托，让学生在宽松愉悦的氛围中使学生的审美情感得升华。根据年级学生对新奇事物好奇心强，模仿力强的心里特点，我在教学中将保持学生学习过程的主动性、趣味性，激发学生的创作欲望作为本节课的关键。在导入时，选用调动学生学习兴趣的小故事创设教学情境，活跃学生的思维。并采用课件、教师和的美术作品以及生动形象的拟物游戏等多种教学方法，调动学生各种感官了解食虫草的外形、颜色、捕虫过程，最大限度地发挥学生学习自主性和主动性，激发学生表现和审美情感。……就更好了”，这样使学生体验创作的快乐和自信。 教师个人介绍 省份：北京市 学校：陈经纶中学帝景（北工大）实验学校 姓名： 张欣 职称：小教一级 张，始终以踏实勤恳，创新进取为工作原则，以严肃认真的教学态度刻苦钻研教材，敢于开拓，积极探索新方法