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药理学专业攻读博士学位研究生培养方案 （专业代码：100706 ） 一、培养目标 热爱祖国，品德优良，具有强烈的事业心和团队精神。 培养博学多才，在本领域具有坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识；熟悉本学科的必威体育精装版研究状况及发展趋势；具有独立从事科学研究工作能力，在本领域中做出创新性成果的高层次创造性人才。 精通一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料并具有一定的外语写作和国际学术交流的能力。如果第一外语不是英语，则第二外语必须选英语。 4、身心健康。 二、研究方向 1. 心血管药理学 在细胞水平和分子水平上在细胞水平和分子水平上利用色谱、质谱等技术和方法，以药理学和临床医学为基础，进行人体药物多态（异型）代谢、药代动力学研究。培养方式　　博士研究生的培养实行导师和集体指导相结合的培养方式。成立由3-5名本专业相关学科专家组成博士研究生指导小组，应有一名校内跨学科的导师或校外导师。博士研究生课程分为必修课与选修课两大类。　　必修课分学位公共课和学位专业课。1学分。②由本专业组织统一授课，采取课程考试方式 ③由本专业（未统一开课的）命题并组织考试，具体的考试方式由各专业自行决定。 前沿讲座5学分。 前沿讲座旨在使博士生了解本学科的重大学术问题和前沿性问题，提高博士生参与学术活动的兴趣和学术交流能力，前沿讲座内容包括国内外研究动态介绍、文献综述、新技术与新成果介绍等。主要方式及学分计算： （1）参加学术讲座或学术讨论会2学分 参加学院或学校组织的学术讲座 0.1学分/次 参加省级及以上学术会议 0.2学分/次 （2）综述报告或研究进展报告2学分 要求博士研究生在读期间做综述报告或科研报告6－8次，其中至少在学科或学院研究生论坛报告2次。由导师组进行考核，考核合格方能获得学分。 在本学科做综述或研究报告 0.3学分/次 在医学院研究生论坛做综述或研究报告 0.4学分/次 在省级以上学会做综述或研究报告 0.6学分/次 （3）课题计划书撰写1学分 要求博士生在广泛进行文献调研的基础上撰写一份科研基金计划书，要求立题新颖、思路清晰、课题设计合理。由导师组进行评审，评审合格方可获得学分。 （二） 选修课：不少于2 学分 （三）补修课：跨学科或同等学力考入的博士研究生应补修本专业硕士阶段的主干课程1-2门，不计学分。博士生入学考试科目及博士生学习的学位课程中有与应补修的课程相同，且考试成绩合格者，可以免考。 六、中期考核 博士生实行中期考核制度，要求在第三学期完成。由5-7名专家组成考核委员会负责对博士生入学以来的思想表现、科研能力、论文的设计与准备及健康状况等进行综合考评。考核合格者进入博士论文研究与写作阶段。考核不合格者，按学校有关规定处理。 七、科学研究与学位论文 1、选题和开题报告 博士论文的选题直接关系到论文的质量和水平，要求博士生在广泛调阅文献资料，熟悉本学科的国内外发展前沿的基础上，明确主攻方向，在导师的指导下确定论文题目。 开题前必须完成对不少于60篇相关文献的综述，字数不少于5000字。综述由导师组3位及以上成员进行审核，并给出评定、备案。 博士研究生正式进入论文工作前必须先进行开题报告，听取专家意见，完善论文思路，开题报告要求在第二学期完成。博士生的开题报告必须在本学科或相关学科范围内公开进行，由学科负责人或导师（指导小组负责人）组织3～5名相关学科专家对开题报告进行论证，专家中博士生导师的比例不低于50％。博士学位论文开题报告的内容应包括：与本课题有关的工作积累、已有的研究工作成绩；学位论文’s The Pharmacological Basis of Therapeutics Eleventh ed, New York, The McGraw-Hill Companies, 2006 2．杨世杰主编 药理学（七、八年制用），北京，人民卫生出版社，2005 3. 魏尔清主编，药理学前沿—信号、蛋白因子、基因与现代药理，北京，科学出版社，1999 4. 陈修、陈维洲、曾贵云主编 心血管药理学（第三版） 北京，人民卫生出版社，2002 5. 邹冈主编 基础神经药理学（第二版），北京，科学出版社，1999 6. 李应全主编 临床免疫药理学 北京：中国协和医科大学出版社，2003 7.李家泰主编 临床药理学 （第二版），北京，人民卫生出版社，1997 期刊 1.中国药理学报 2.中国药理学与毒理学杂志 3. 药学学报 4. 生理科学进展 5. Pharmacological Review 6. Circulation 7. Stroke 8. Drugs 9. Atherosclerosis 药理学专业博士研究生课程设置表 类别 序号 课程 编号 课程名称 开课学期 总学时数 学分 授课单位 或