第一课小胚胎的故事.doc

第一课 小胚胎的故事小胚胎的故事 导学目标： 1、让学生明白小胚胎是怎么来的，正确认识生命的起源， 2、初步了解胚胎发育的过程3、激发孩子们对生命的热爱，知道自己是世界上独一无二的，增强自信心。 导学重难点： 1、初步了解胚胎发育的过程2、让学生明白小胚胎是怎么来的，正确认识生命的起源 教具准备 图片和学生带自己刚出生时的照片或者妈妈怀孕的照片。 导学过程： 一、课前谈话，明白健康的重要性。 小朋友，假如给你一个机会实现愿望，你最想得到什么？ 根据学生的回答，相机板书：金钱、地位、智慧、美貌：均用0表示，健康用“1”表示，五个条件组成了一个什么数？10000，有一个人，他拥有这一切，但是有一天，他病了，不治之症，他失去了健康，（擦掉“1”）请问：现在的数字发生了什么变化？变成了0， 同学们，从中你明白了什么？（人的一生健康是最重要的，没有了健康，一切都将失去意义二、动物、植物的生长发育，导入课题。 1、观看小树的生长 2、观看动物怎样生宝宝课件 3、你对哪种动物生宝宝最感兴趣？为什么？ 三、初步感知人的生长发育过程。 ? 今天，老师给大家带来了一个有趣的故事，想听吗？，初步了解生命的起源和胚胎的发育过程。 四、学习新知 1、看书，了解胚胎发育的过程。 2、你明白了什么？和同学交流。 3、你还有什么不明白的，提出来和大家讨论。 1）精子和卵子结合，形成受精卵。 2）受精卵在子宫里开始发育。 3）60天后基本成形。 4）120天后长得像个皮球。 5）270天后，快要出来了。 6）280天后，出生。 4、妈妈生你容易吗？ 5、你以后对妈妈要怎样？ 板书设计： 教学反思：