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第二单元 认识自己 第4课 我们的身体 教学目标： 启发学生充分运用自己的感官，像解暗箱一样去推测身体内部有什么。2.通过上述亲历活动，引起孩子们对认识自己身体的兴趣，对自己的身体有一个总体概略地了解。3.培养学生充分运用感官进行观察的习惯和能力。能运用看、摸、听等多种方法进行观察，综合运用感官感知事物。教学重点：身体由哪些部分组成，以及认识人体的左右对称的特点。 第二个活动主题：观察人的五官研究它们的结构与功能及其关系。 以手为例，教给学生观察的方法。（肌肉、关节的变化及它们的作用。每个手指的分工，如握、提、拉、捏等细小动作中肌肉与关节的变化和作用。） 学生自已观察并填写“我的观察记录” 学生交流，老师随机对学生进行指导。 如：眼睛（因学生以前学过，简单点拨即可）；耳朵主要认识耳廓和外耳道；鼻子认识它的样子，观察里面，认识鼻毛和鼻涕的作用，想象它与谁连接；观察舌头的样子，认识味蕾；牙认识牙的分类及它们的作用。 体验活动： 下蹲活动；单手系鞋带；一只眼看路等活动，体会人体完成一项活动，需要身体各个部分和器官各负其责，密切配合，才可以完成每一项任务。 课后活动：