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第二章章末复习方案与全优评估阶段质量检测.doc

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第二章章末复习方案与全优评估阶段质量检测

(时间90分钟,满分120分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.我校在检查学生作业时,抽出每班学号尾数为5的学生作业进行检查,这里运用的是(  ) A.分层抽样       B.抽签抽样 C.随机抽样 D.系统抽样 答案:D 2.下列各选项中的两个变量具有相关关系的是(  ) A.长方体的体积与边长 B.大气压强与水的沸点 C.人们着装越鲜艳,经济越景气 D.球的半径与表面积 解析:A、B、D均为函数关系,C是相关关系. 答案:C 3.为了调查全国人口的寿命,抽查了十一个省(市)的2 500名城镇居民.这2 500名城镇居民的寿命的全体是(  ) A.总体 B.个体 C.样本 D.样本容量 答案:C 4.已知总体容量为106,若用随机数表法抽取一个容量为10的样本.下面对总体的编号最方便的是(  ) A.1,2,…,106 B.0,1,2,…,105 C.00,01,…,105 D.000,001,…,105 解析:由随机数抽取原则可知选D. 答案:D 5.(2011·湖北高考)有一个容量为200的样本,其频率分布直方图如图所示.根据样本的频率分布直方图估计,样本数据落在区间[10,12)内的频数为(  ) A.18 B.36 C.54 D.72 解析:易得样本数据在区间[10,12)内的频率为0.18,则样本数据在区间[10,12)内的频数为36. 答案:B 6.对一组数据xi(i=1,2,3,…,n),如果将它们改变为xi+c(i=1,2,3,…,n),其中c≠0,则下面结论中正确的是(  ) A.平均数与方差均不变 B.平均数变了,而方差保持不变 C.平均数不变,而方差变了 D.平均数与方差均发生了变化 解析:设原来数据的平均数为,将它们改变为xi+c后平均数为,则=+c,而方差s′2=[(x1+c--c)2+…+(xn+c--c)2]=s2. 答案:B 7.如果是甲、乙两名运动员某赛季一些场次得分的茎叶图,据图可知(  ) A.甲运动员的成绩好于乙运动员 B.乙运动员的成绩好于甲运动员 C.甲、乙两名运动员的成绩没有明显的差异 D.甲运动员的最低得分为0分 解析:从这个茎叶图可以看出运动员得分大致对称,平均得分及中位数都是30多分;乙运动员的得分除一个52外,也大致对称,平均得分及中位数都是20多分,因此,甲运动员发挥比较稳定,总体得分情况比乙好. 答案:A 8.(2011·江西高考)为了解儿子身高与其父亲身高的关系,随机抽取5对父子的身高数据如下: 父亲身高x(cm) 174 176 176 176 178 儿子身高y(cm) 175 175 176 177 177 则y对x的线性回归方程为(  ) A.=x-1 B.=x+1 C.=88+x D.=176 解析:设y对x的线性回归方程为=bx+a, 因为b==, a=176-×176=88,所以y对x的线性回归方程为=x+88. 答案:C 9.甲、乙两支女子曲棍球队在去年的国际联赛中,甲队平均每场进球数是3.2,全年进球数的标准差为3;乙队平均每场进球数是1.8,全年进球数的标准差为0.3.下列说法中,正确的个数为(  ) 甲队的技术比乙队好;乙队发挥比甲队稳定; 乙队几乎每场都进球;甲队的表现时好时坏. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 解析:因为甲队的平均进球数比乙队多,所以甲队技术较好,正确;乙队的标准差比甲队小,标准差越小越稳定,所以乙队发挥稳定,也正确;乙队平均每场进球数为1.8,所以乙队几乎每场都进球,正确;由于s甲=3,s乙=0.3,所以甲队与乙队相比,不稳定,所以甲队的表现时好时坏,正确. 答案:D 10.已知数据:18,32,-6,14,8,12;21,4,7,14,-3,11;5,4,6,5,7,3;-1,3,1,0,0,-3.各组数据中平均数和中位数相等的是(  ) A. B. C. D. 解析:运用计算公式=(x1+x2+…+xn),可知四组数据的平均数分别为13,9,5,0.根据中位数的定义:把每组数据从小到大排列,取中间一位数(或两位的平均数)即为该组数据的中位数,可知四组数据的中位数分别为13,9,5,0.故每组数据的平均数和中位数均对应相等. 答案:D 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中横线上.) 11.(2012·银川模拟)将一个总体分为A、B、C三层,其个体数之比为53∶2.若用分层抽样方法抽取容量为100的样本,则应从C中抽取________个个体. 解析:由题意,应从C中抽取100×=20个个体. 答案:20 12.从某小学随机抽取100名同学,将他们的身高

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