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第五单元复习(一)近代中国人向西方学习历程
第五单元复习(一)近代中国人向西方学习历程
新思潮的萌发:
林则徐:开眼看世界第一人,编译《各国律例》《四洲志》(介绍世界地理、历史知识)
②魏源: 受林则徐影响放眼世界的先行者,编写《海国图志》――提出“师夷长技以制夷”
③影响:“开眼看世界”发展成一股社会思潮;
从此,为 逐渐成为中国近代的思想主流
体用之争----洋务派与顽固派之争:(分歧:是否学习西方的科技)
①观点:洋务派:主张“中体西用”(维护固有制度和纲常礼教的前提下,采用西方实用科技)
顽固派:主张原封不动地维护既有的文化格局,反对“西学为用”
②实践:在19世纪60到90年代,清王朝内部展开了一场以“自强”“求富”为目标的洋务运动。
③“体用之争”的评价:局限于要不要学习西方物质文化的层面,但毕竟冲击了传统“夷夏之辨”的保守观念,为西学在中国的传播创造了良好的舆论环境
④早期维新思想及作用:改良政治,实行君主立宪,
对当时知识分子学习西方政治制度方面起到了启蒙作用
维新派和维新思想 :
1.背景: 经济基础:民族工业的初步发展; 阶级基础:民族资产阶级的发展;
理论基础:西学知识的增长; 政治基础:洋务运动破产;甲午战后民族危机严重
2.维新派代表人物及其观点
人物 重要活动 代表论著 影响 康有为 开办学堂、研究维新理论、撰写书籍。把西学中的政治学说与儒家经史结合 《新学伪经考》《孔子改制考》 为维新变法提供了合乎传统文化价值的理论依据 梁启超 宣传民权思想和君主立宪 《变法通议》 维新派的宣传家 谭嗣同 抨击纲常礼教,批判专制君权制度、宗法等级制度,倡导男女平等 《仁学》 批判纲常礼教最为猛烈 严复 翻译西方知识书籍,宣传自由、民主、进化论 《天演论》 系统介绍西方文化第一人 3、维新派与顽固派的论战 (1)内容:
(2)实质:资本主义思想与封建主义思想的正面交锋。 (3)意义:
4、实践:戊戌变法
5、简述维新思潮的主要内容及影响。
1.背景:经济:民族资本主义进一步发展; 政治:外有帝国主义加紧侵略 ,内有军阀专制统治;
思想文化:启蒙思想、 民主共和, 尊孔复古
2.概况:兴起标志:1915年 陈独秀创办《新青年》 主要阵地:《新青年》
主要活动基地:北京大学 前期指导思想; 西方民主与科学思想
3.内容:提倡民主、科学,反对专制、愚昧(核心内容);
提倡新道德,反对旧道德---(“打倒孔家店”的实质和意义)
提倡新文学,反对旧文学(文学革命)---胡适和陈独秀; 文化平民化
4.作用:辛亥革命在思想文化领域的延续;在政治和思想上给专制主义以沉重打击;动摇了传统礼教的思想统治地位;是一场伟大的思想启蒙和文化革新运动;为马克思主义在中国的传播创造了有利的条件,推动了五四运动的发生。
一、三民主义的思想来源 ①西方资产阶级政治理论 ②中国的大同思想 ③其他思想:进化论、单税社会主义、马克思主义
二、旧三民主义学说
1、背景:1)经济:甲午战后,中国民族资义发展 2)思想上:西方资产阶级革命思想广泛传播
3)政治上:许多仁人志士救国方案 抵抗派/洋务派/维新派 都以失败告终;资产阶级革命团体的相继成立.
4)孙中山上书的碰壁加速了其立场的转变-----由改良转向革命
2、提出:1905年8月,第一个资产阶级革命政党—中国同盟会,提出“驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权”纲领;中国同盟会机关报 首次提出三民主义
3、内容:
(1)民族主义(驱除鞑虏,恢复中华)—前提,反对民族压迫,推翻满清贵族的专制统治 (2)民权主义(创立民国)—核心,建立资产阶级民主共和制,国民一律平等(核心)
(3)民生主义(平均地权)—补充,解决以土地为中心的财富重新分配问题,平均地权
4、影响:积极—— 局限——①三民主义没有提出明确的反帝主张 ②没有彻底的土地革命纲领
三、旧三民主义发展为新三民主义
1.原因: 1)北洋军阀的黑暗统治和捍卫民主共和斗争的失败 2)十月革命胜利和五四爱国运动的影响
3)孙中山思想的转变;具有的与时俱进的精神 4)共产国际和中共的帮助。
2、内容:旧三民主义与新三民主义内容比较
? 旧三民主义 新三民主义 新发展 民族主义 反对民族压迫,反对满洲贵族的统治 对外:反对帝国主义侵略,中华民族自求解放;对内:中国境内各民族一律平等。 不明确反帝→明确反帝②反满→民族平等 民权主义 推翻君主专制政体,建立国民政府,国民一律平等 民权为一般平民所共有,凡真正反对帝国主义和封建军阀之个人及团体,均得享有一切自由及权利。 ①民权由资产阶级掌握→平民共有,广泛性
②与反帝反封结合 民生主义 平均地权
平均地权,节制资本,实行“耕者有其田”。 增加?①节制资本
②扶助农工 实践 辛亥革命、
《中华民国临时约法》
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