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培养孩子责任感的66个方法——总论
培养孩子责任感的66个方法
从小培养,责任重于泰山
责任感是现代人的标志,培养孩子的责任感就是抓住了德育的核心。那些在家里被宠惯了的“小皇帝”,自立意识和生活能力不堪一击,因此他们的未来也就格外使人担忧。
什么是责任感 我们经常说“负责任”,到底什么是责任感?
所谓责任,是你的行为关系到他人的利益,事情的结果不论好坏你都要承担。一个人对自己的责任感将规范他的行为,指导他的行动,就好似在他心里树立了一个“警察”,我们教育的目的就是要让孩子的内心有这样一个警察,可以对他自己进行监督。责任感和主动性是连体的,一个人如果被赋予责任,就有了价值感,有了主动性。
责任感是一个人生命的纤绳。有了责任感,一个人才会把自己的生命与别人的生命联系起来,才会产生自己自我价值感,才能在人生路是取得更大的成功。一个没有责任感,没有价值感的孩子,因为找不到自己的生命在社会中的地位和重要性,便会感到迷惘,因而失去创造成功的动力,而容易为其他一些轻浮的事物所吸引,沉溺其中,平庸地混过一生而事事无成。
对于如何培养孩子的责任感问题,新华联集团董事长傅军曾感慨地说:父母如果经常替孩子做他们力所能及的事,就会让孩子失去实践的机会,会让孩子失去应有的自信和勇气,更会使孩子感到危机。我们必须培养孩子的独立性,超常的、过分的爱及给予,引起的负效就是危险的——无疑是告诉孩子“可以依赖父母”,这样培养出来的孩子难以有所作为。
责任感,是一个人的基本素质,是今后他对社会、对家庭的价值体现。可以说,没有责任感的人,既不能成就自己的事业,也得不到社会的承认和感情的回报,所以我们格外重视对孩子责任感的培养。
一个国家的国民如果有了责任感,这个国家定能强大;一个家庭的成员有了责任感,这个家庭就能幸福;一个人有了责任感,他不仅会因为品格的高尚得到社会的尊重与承认,也会因为自己的尽职尽责而享受心灵的安宁,得到自己的幸福。
在高科技产业密集的北京,有一家和平思创科技发展有限公司,每逢星期日早晨9点左右,一个身材瘦削、面带稚气的小小少年便来到公司,坐在副总工程师的座位上,开始了一天紧张有序的工作。这个孩子姓邓名迷,是北京第十三中学分校的学生,他当上副总工程师那一年,刚刚只有13岁。
一个毛孩子,担任如此要职,一时间成了引人注目的新鲜事。对此,邓迷的父亲邓和平是这样解释的:“邓迷就任此职,是经过严格考核的,邓迷有今天,是他自己付出了艰辛努力,更有学校、家庭、社会的帮助,总之,他不是神童;作为家长,我和他母亲只是想给孩子一个锻炼和展示才能的机会,并不是现在就要他就业,他需要长期、正规的学习,他的主要课堂在学校。”
邓迷从小就是个爱动、好奇心强的小淘气。2岁左右,他对家里“会响的,会走的”东西产生了兴趣,于是,好端端的一只收音机,一台小闹钟被他拆得七零八落。儿子上小学二年级时,邓和平开始开发研制一种医疗仪器。爸爸在忙碌的时候,小迷总爱在一旁凑热闹。邓和平也就有意无意地培养儿子的兴趣,时不时让他递个零件,拿个螺丝刀,并且耐心地告诉他,这是二极管,那是三极管,这一块是电阻,那一块是电路板。邓和平还教儿子一些针炙穴位,讲解自己发明的仪器原理。这涉及到许多有关物理、化学、生物学等知识,有许多是邓迷尚未学过的、不懂的。
邓迷对知识渴求的欲望被极大地激发了。他很早就进入奥林匹克学校,一二年级就开始学习电脑,三年级开始接受正规的电脑培训,很快就可以进行电脑高级程序的编排了。有一天,邓迷向爸爸提出:“我能不能和你一起干?”邓和平当即表示同意。但当儿子要当副总工程师时,这一次邓和平没有立即回答。经过深思熟虑后,他对儿子说:“可以答应你的要求,但你首先要干出成绩并通过考核。”
面对爸爸的严格要求,邓迷交了合格的答卷。在邓和平主持的国家级新产品“DHP和平中枢平衡治疗仪”的研制过程中,儿子提出的一些好建议都被采纳了,如将旋纽控制改为按键控制;变手动操作为程序自动控制;改进外形,增强美感,等等。
邓家经常开家庭会,对某件事的看法,谁对听谁的。有时父母故意犯下一些错误,让孩子指出,父母立刻改正。有错就改,无形中给邓迷起到表率作用。当他自己有错时,爸爸、妈妈指出来,他也能乐于接受。
在公司经营上,当总经理的父亲与当副总工程师的儿子也有分歧,父亲认为产品应该先开拓医院的市场,再去普及,儿子则认为应该先推广。
孩子的建议,不一定适合市场,但可以参考。尽管做总经理的父亲否定了儿子的建议,他还是用心听取。
可以说,父亲的影响在孩子一生中起着至关重要的作用。在新历史时期,社会需要更多的复合型人才,面对时代的挑战,我们应该如何做父亲?邓迷的父亲邓和平交的是一份合格的答卷。儿子成了公司的副总,邓和平的本意也只是想给他一个锻造责任感、和展示才能的机会,这无疑是教育的一种手段。
一项调查显示,中小学生心中理想的父亲应该是勇敢坚定,和蔼可亲,
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