QSALC2005-2013人力资源程序V30.docVIP

 目 次 1 范围 1 2 引用文件 1 3 职责 1 3.1 总经理 1 3.2 总经理办公室 2 3.3 各部门 2 4 招聘与录用 2 5 教育培训 3 5.1 入岗培训 3 5.2 教育培训 3 6 员工考核 5 7 记录 5 附 录 A （规范性附录） 年度人力资源需求表格式 6 附 录 B （规范性附录） 特种作业人员持证情况汇总表格式 7 附 录 C （规范性附录） 年度员工教育培训需求申报表格式 1 附 录 D （规范性附录） 年度员工教育培训计划格式 2 附 录 E （规范性附录） 教育培训内容及经费审批表格式 1 附 录 F （规范性附录） 员工教育培训签到表格式 2 附 录 G （规范性附录） 教育培训有效性调查表格式 3 附 录 H （规范性附录） 教育培训综合评估表格式 4 附 录 I （规范性附录） 教育培训完成情况统计表格式 5 前 言 本标准是依据公司QS/ALC1.000-2013《质量手册》的要求，并结合公司科研生产实际情况进行了修订。 本标准的附录A～L为规范性附录。 本标准提出单位：质量部。 本标准归口单位：计划部。 本标准起草单位：计划部。 本标准主要起草人：王娟。 本标准与QS/ALC2.005-2011相比主要变化如下： 增加培训讲师队伍建设； 优化了教育培训管理流程。 本标准所代替标准的历次版本发布情况为： QS/ALC2.005-2010《人力资源管理程序》于20年月，为V.0版。QS/ALC2.005-2011《人力资源管理程序》于20年月，为V.0版。 QS/AL2.005-2013《人力资源管理程序》于20年月，为V.0版。 本标准规定了公司人力资源综合管理的职责、流程、要求、内容和程序。 本标准适用于公司从事影响产品要求符合性工作的研发、设计、生产、调试、检验、试验、贮存、运输工作的各类人员及相关管理人员的管理。 引用文件 下列文件中的有关条款通过引用而成为本标准的条款。凡注日期或版次的引用文件，其后的任何修改单（不包括勘误的内容）或修订版本都不适用于本标准，但提倡使用本标准的各方探讨使用其必威体育精装版版本的可能性。凡不注日期或版次的引用文件，其必威体育精装版版本适用于本标准。 岗位说明书 绩效考核办法 职责 总经理 主要职责如下： 对公司的人力资源管理做出决策并保障所需资源的提供； 营造适宜的环境，建立稳定、高效的工作队伍,使从事影响产品要求符合性工作的人员能积极地履行职责； 根据本公司发展的需要和质量管理体系对各岗位人员能力的要求，做出教育培训决策。 计划部 人力资源的归口管理部门。主要职责如下： 根据公司发展战略，组织制定公司人力资源规划； 组织进行人力资源需求分析，制定年度人力资源需求计划； 根据质量管理体系对人员能力的要求，组织编写各岗位说明书，并对各岗位人力资源进行合理配置； 组织对在岗人员进行适时的考核和评价，保证在岗人员的能力、意识满足岗位要求； 负责公司教育培训的组织、实施、评价和管理。 各部门 各部门的职责如下： 负责本部门各岗位人员的管理； 根据本部门的岗位设置，提出年度人力资源和教育培训需求； 配合计划部开展本部门人员能力确定和岗位的考核； 配合计划部开展编写本部门岗位说明书； 负责对本部门特殊岗位人员建立台帐，实施管理； 负责本部门教育培训的组织和实施。 招聘与录用 计划部根据公司发展战略，组织编制人力资源发展规划；各部门根据本部门岗位设置和发展需要，提出人力资源年度需求报计划部。年度人力资源需求表格式见附录A； 计划部根据公司人力资源发展规划和各部门年度人力资源需求，制定公司的人力资源年度招聘计划，报公司领导批准后实施； 计划部根据岗位说明书要求，确定从事影响产品要求符合性工作人员所需的能力，并进行适宜的人员配置； 由计划部组织相关部门，根据岗位的特点，通过综合面试、笔试、实际操作等其中的一种或几种方式，对应聘者进行专业知识和能力、综合素质考核；对通过考核的应聘者进行体检；对符合要求的人员在报批准后办理相关录用手续。 教育培训 培训需求 每年12月初，计划部下发培训需求调查通知，各部门填写《年度员工教育培训需求申报表》报计划部，各部门应核对岗位说明书规定具备相应岗位资格证的岗位人员（如：内审员；实验室人员；设计师；特殊过程操作员；关键设备操作员；检验员等）所持资格证是否在有效期内，已过期的应统计上报计划部，进行资格证的复审培训或考核鉴定，纳入公司年度培训计划。年度员工教育培训需求申报表格式见附录B。 培训计划 计划部根据公司中长期培训规划、所级年度培训计划和各单位培训需求，和上年度培训成效，进行年度培训策划，按一级教育培训计划和二级教育培训计划进行分类，制定公司年度员工教育培训计划，格式见附录C； 年度员工教育培训计