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初中物理实验复习76578new.ppt
例20、物理实验要遵循实事求是的原则,小文同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,完成了如下图所示的实验,并记录了如下表的数据。通过分析,她觉得与书中的结论偏差较大,回答下列问题:该实验出现这样结果的原因是什么?(2)请你对它的实验方法提出合理的改进意见。 甲组产生错误的原因:______________________ 引导学生思维求异,寻求多种实验方案,然后对实验方法进行反思,找出其特点和不足,从而优化实验策略,选取比较好的方案或最佳的方案。 方案1 ________________________ 方案2 。 例27.如图4所示,在桌面上有两个小灯泡和一个开关,他们的连接电路在桌面下,无法看到。某同学试了一下,闭合开关时两灯泡均亮,断开开关时,两灯泡均熄灭,这两个小灯泡究竟是串联连接,还是并联连接,请你写出判断方法。(最少用两种方法,并对两种方法进行评价) 方法二: (1)选用的器材是__________________。 (2)电路图 (3)主要步骤是: (4)RX的表达式____________________。 (用字母表示) 方法三: (1)选用的器材是__________________。 (2)电路图 (3)主要步骤是: (4)RX的表达式____________________。 (用字母表示) (2)在复习中,要注意引导学生一题多变,一题多联 1、在“伏安法测电阻”实验中,若电流表突然损坏,怎么样利用剩余器材完成该实验?变阻器最大阻值为R0。 2、在“伏安法测电阻”实验中,若电压表突然损坏,怎么样利用剩余器材完成该实验?变阻器最大阻值为R0。 3、在“伏安法测电阻”实验中,若电压表突然损坏,且无滑动变阻器,怎么样利用阻值为R0的定值电阻完成该实验。 4、在“伏安法测电阻”实验中,若电流表突然损坏,且无滑动变阻器,怎么样利用阻值为R0的定值电阻完成该实验。 例12.现给你一个电池组、开关二只、电压表一只、电流表一只、滑动变阻器一只、小灯泡一只、导线若干,从上述器材中选择适当器材,你可以完成哪些初中物理学过的电学实验?请至少写出五个实验的名称。 答案:(1)测电流(2)测电压(3)测电阻(4)研究电流跟电压的关系(5)研究电流跟电阻的关系(6)测电功率(7)调节灯泡亮度等。 例13.(2006年乐山市26题).小刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻,他已连接了部分电路,如图所示,请你接着完成下列步骤: (1)根据第(3)问,用笔画线代替导线,将电路补画完整. (2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻____ (填“最大”、“最小”或“中间”)位置.) (3)当电压表示数为3.6V时,电流表的示数如图(b)所示,这时电路中的电流是_______A,电阻丝的电阻为________Ω.小刚通过改变被测电阻两端的电压,共测得三组对应的电压值和电流值,最后算出电阻的平均值,这样做的目的是___________. (4)不改变上面连好的电路,用它还可以完成的实验是:A_______________ B._________________ (5)若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡,在多次测电阻的过程中,发现当电压表的示数增大时,电压表与电流表示数的比值将____________· 2、重视对物理实验过程研究方法的复习 在物理实验的复习中要特别注意对过程和研究方法的掌握。物理学中常见的研究方法有:①对比法②控制变量法③等效替代法④实验推理法(理想化实验)⑤转换法(转化替代、转化放大)⑥类比法⑦建立模型法⑧归纳法,其中控制变量法是初中物理实验中研究物理问题时的重要方法,它是对所研究的物理量涉及多个因素时,采取的一种最基本的方法。即控制其他因素,突出其中一个量与被研究的物理量之间的关系。在我们的课本中用的很多,但大体上可以分为两类,一类是通过现象和图片来说明。如影响压力作用效果的因素,影响电阻大小的因素。另一类是通过实验数据列表的形式。如探究电流与电压、电阻的关系等。 在所学的知识中,对研究问题方法的掌握往往是最宝贵的财富。 例14.(2006年江西省28题)“曹冲称象”的故事流传至今,最为人称道的是曹冲采用的方法,他把船上的大象换成石头,而其他条件保持不变,使两次的效果(船体浸入水中的深度)相同,于是得出大象的重就等于石头的重。人们把这种方法叫“等效替代法”。请尝试利用“等效替代法”解决下面的问题。 【探究目的】粗略测量待测电阻RX的值 【探究器材】待测电阻RX、一个标准的电阻箱(元件符号 ),若干开关、干电池、导线和一个刻度不准确但灵敏度良好的电流表(电流
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