高三物理二轮复习专题三平抛类平抛.doc

专题三 平抛、类平抛运动 1．定义：水平抛出的物体只在重力作用下的运动． 2．平抛运动特点： 恒力(即重力)作用下的曲线运动．a=g恒定，是匀变速曲线运动，某一点的速度方向就是通过这一点曲线的切线方向． 3．平抛运动的规律： 平抛运动：可分解为：水平方向：速度等于初速度的匀速直线运动：v=v0 s=v0t 竖直方向：自由落体运动 vt = gt，， 下落时间： （只与下落高度h有关，与其它因素无关） 任何时刻速度v及v与v0的夹角θ：,θ=arctan(gt/v0) 任何时刻总位移： (如图1—44) 4、若带电粒子仅受电场力作用以初速vo垂直进入匀强电场，则作类平抛运动．分析时一般都是分解为两个方向的分运动来处理。请写出基本公式及推导。 练习题： 1、如图，从地面上方某点，将一小球以5m/s的初速度沿水平方向抛出。小球经过1s落地。不 计空气阻力，g =10m/s2。则可求出（ ） A．小球抛出时离地面的高度是5 m B．小球从抛出点到落地点的水平位移大小是5m C．小球落地时的速度大小是15m/s D．小球落地时的速度方向与水平地面成300角 2、为了探究影响平抛运动水平射程的因素，某同学通过改变抛出点的高度及初速度的方法做了6次实验，实验数据记录如下表。以下探究方案符合控制变量法的是（ ） 序号 抛出点的高度（m） 水平初速度（m/s） 水平射程（m） 1 0.20 2.0 0.40 2 0.20 3.0 0.60 3 0.45 2.0 0.60 4 0.45 4.0 1.20 5 0.80 2.0 0.80 6 0.80 6.0 2.40 A．若探究水平射程与初速度的关系，可用表中序号为1、3、5的实验数据 B．若探究水平射程与高度的关系，可用表中序号为1、3、5的实验数据 C．若探究水平射程与高度的关系，可用表中序号为2、4、6的实验数据 D．若探究水平射程与初速度的关系，可用表中序号为2、4、6的实验数据 3、在冬奥会自由式滑雪比赛中，运动员在较高的雪坡上滑到某一弧形部位处，沿水平方向飞离斜坡，在空中划过一段抛物线后，再落到雪坡上，如图3所示，若雪坡的倾角为θ，v0则( ) A．运动员落回雪坡时的速度大小是B．运动员在空中经历的时间是C．运动员的落点与起飞点的距离是D．运动员的落点与起飞点竖直高度是和）和荧光屏组成，如图所示．给电子枪通电后，由于偏转电极加有电压，使荧光屏上P点出现亮斑，那么示波管中的（　 　） A．极板x应带正电 B．极板x/应带正电 C．极板y应带正电 D．极板y/应带正电 6、如图所示是某物体做平抛运动实验后在白纸上描出的轨迹和所测数据，图中0点为物体的抛出点。根据图中数据，物体做平抛运动的初速度v0 = 1．61 m/s。（g取10m/s,计算结果保留三位有效数字） 7、三个同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动规律”的实验：（1）甲同学采用如图所示的装置，用小锤打击弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，使A球被弹出时的速度不同，两球仍然同时落地，这说明平抛运动的竖直分运动是自由落体运动 （2）乙同学采用如图所示的装置，两个相同的斜槽轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端作与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D。斜槽轨道M到水平板的高度可调，但两轨道始终保持平行，因此小铁球P、Q在轨道出口处的水平速度v0总是相等的。现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后同时切断电源，使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端A、B射出，实验观察到的现象应是下落小球总能砸在水平运动的小球上。若仅改变轨道M的高度（两轨道仍然保持平行），重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这是因为平抛运动的水平分运动是匀速直线运动。 （3）丙同学采用频闪摄影法拍摄到如图所示的“小球做平抛运动”的照片，图中每个小方格的实际边长为L=2.5cm。由图可求得拍摄时每间隔时间T=0.050s曝光一次，该小球平抛的初速度大小1.0 m/s。（取g=10m/s2） 9、两个板长均为L的平板电极，平行正对放置，相距为d，极板之间的电势差为U，板间电场可以认为是均匀的。一个α粒子从正极板边缘以某一初速度垂直于电场方向射入两极板之间，到达负极板时恰好落在极板边缘。已知质子电荷为e，质子和中子的质量均视为m，忽略重力和空气阻力的影响，求： （1）极板间的电场强度E； （2）α粒子的初速度v0。 10、如图所示，质量为m，电荷量为+q的小球从距地面一定高度 的O点，以初速度v0沿着水平方向抛出，已知在小球运动的区域 里，存在着