高三物理复习提高(十二).doc

高三物理复习提高（十二） 一、单项选择题： 1． A．B．C．D．．.2秒，则若要被撞死，兔子奔跑的速度至少为 A．4m/s B．3m/s C．2m/s D．1m/s 3. 如图所示，某同学用三根轻绳将重为10N的电灯拉到书桌边，AO绳与顶板间的夹角为θ 45°，BO绳水平，则AO绳所受的拉力Fl和BO绳所受的拉力F2分别为 A．，， B． ， C．， D．， 4、一条河宽100 m，船在静水中的速度为5m/s，水流速度是3m/s，则 A. 船一定做曲线运动 B. 船不能到达正对岸 C. 当船头垂直河岸横渡时，过河所用的时间最短，是20s D. 当船头垂直河岸横渡时，船的位移最小，是100 m 5、某物体置于光滑水平面上，在水平方向的两个平衡力作用下处于静止状态．若使其中一个力的大小按如图所示的规律变化，则在0—t0时间内，该物体运动的 A．速度一直增大B．速度先增大后减小C．加速度一直增大D．加速度先减小后增大 一质量为的探空气球在匀速下降，若气球所受浮力始终保持不变，气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关，重力加速度为g．现欲使该气球以同样速率匀速上升，则需从气球吊篮中减少的质量为 C. D. 二、双项选择题 7．汽车从甲地由静止出发，沿平直的公路开到乙地刚好停止运动，其速度图象如图3所示，在0-t1和t1-3 t1两段时间内，汽车的A．加速度大小之比为2：1B．位移大小之比为1：3C．平均速度大小之比为1：1 D．平均速度大小之比为2：18．质量为m的木块在大小为F、方向与水平面成θ角斜向左下的恒力作用下，在水平地面上向左做匀速直线运动（如图所示）。木块与地面间的动摩擦因数为μ，那么木块受到的滑动摩擦力大小为A．μmg B．μ mg —Fsinθ C．μ mg+Fsinθ D．Fcosθ 9．某同学画出“天宫一号”和“神舟号”绕地球做匀速圆周运动的假想图如图所示，A代表“天宫一号”，B代表“神舟号”，虚线为各自的轨道。由此假想图，可以判定A．“天宫一号”的运行速率于“神舟号”的运行速率 B．“天宫一号”的周期小于“神舟号”的周期 C．“天宫一号”的向心加速度于“神舟号”的向心加速度 D．“神舟号”适度加速有可能与 “天宫一号”实现对接 0、在光滑的水平面上有质量相等的A、B两球，其动量分别为10kg·m/s与2kg·m/s，方向均向东，且定为正方向，A球在B球后，当A球追上B球发生正碰，则相碰以后，A、B两球的动量可能分别为 Ａ．6kg·m/s，6kg·m/s Ｂ．-4kg·m/s，16kg·m/s Ｃ．6kg·m/s，12kg·m/s Ｄ．3 kg·m/s，9kg·m/s．1．A．图甲的重力—质量图像说明同一的重力加速度B．图乙的位移—时间图像表示该物体受力平衡 C．图丙的—时间图像表示该物体D．图丁的速度—时间图像表示该物体的合力随时间增大（18分）（1） mm，乙图中游标卡尺的读数为 cm． （2）在“验证力的平行四边形定则”实验中，应进行的步骤是： A．只用一个弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置O，记下弹簧秤的读数和细线方向，按同样比例作出这个力F的图示 B．记下两个弹簧秤的读数以及结点的位置 C．作出F1和F2的合力F，比较F和F D．通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O E．在桌上平放一块方木块，在方木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点，用两根细绳结在橡皮条的另一端 F．描下两条细绳的方向，在纸上按比例作出两个力F1和F2的图示。 ①将上述各步骤，按合理操作顺序列出 用字母表示 ②在实验中，作出如图所示的图，其中P为橡皮条的固定点，O为橡皮条与线的结点，用F1和F2两个力或用一个力拉橡皮条的结点都要到达O点，这是因为 ，这体现了 的物理思想。 用如图所示的实验装置验证牛顿第二定律． ①完成平衡摩擦力的相关内容： （i）取下砂桶，把木板不带滑轮的一端垫高，接通打点计时器电源， （选填“静止释放”或“轻推”）小车，让小车拖着纸带运动． （ii）如果打出的纸带如图所示，则应 （选填“增大”或“减小”）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹 ，平衡摩擦力才完成． ②如图所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E是计数点（每打5个点取一个计数点），其中L1 3．07cm, L2 12．38cm, L3 27．87cm, L4 49．62cm。则打C点时小车的速度为 m/s，小车的加速度是 m/s2。（计算结果均保留三位有效数字） 14、 10分 一个平板小车置于光滑水平面上，其右端恰好和一个光滑圆弧轨道AB的底端等高对接，如图所示．已知小车质量M＝3.0 kg，长L＝2.06 m，圆弧轨道半径R＝0.8 m．现将一质