高三第6次理综.doc

高三第6次理综生物部分 1、探究“植物细胞的吸水和失水”的实验中，某同学在分析实验结果时，提出了“假如细胞壁也相当于一层半透膜，实验结果会有什么不同”的问题。下列分析正确的是 A．实验结果相同，因为质壁分离的原因是细胞失水后，原生质层随液泡的缩小而缩小，而细胞壁不能缩小，引起了质壁分离 B．实验结果相同，因为质壁分离的原因是细胞失水，而原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大，引起了质壁分离 C．实验结果不相同，细胞壁与原生质层一起缩小，不能发生质壁分离 D．实验结果不同，细胞壁不能缩小，不能发生质壁分离 呼吸底物不是糖时，有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等，利用如图所示装置两套，设为甲、乙，测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，下列构思可以达到实验目的的是 A．甲装置烧杯中盛放清水，在光照下测定O2释放量，乙装置在黑暗下测定CO2释放量 B．甲装置烧杯中盛放清水，测定CO2释放量，乙装置换成CO2吸收剂，测定O2消耗量 C．甲装置烧杯中盛放清水，测定气体体积变化量，乙装置换成CO2吸收剂，测定O2消耗量 D．甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂 可吸收和放出CO2 ，测定气体体积变化量，乙装置 3、下列关于细胞生理活动的叙述，正确的是（ ） A、癌变细胞的细胞膜会发生改变，如糖蛋白、甲胎蛋白和癌胚抗原等会减少 C、多细胞生物个体的长大，主要原因是细胞的生长 4、粗糙型链孢霉是一种真核生物，繁殖过程中通常由单倍体菌丝杂交形 成二倍体合子。合子进行一次减数分裂后，再进行一次有丝分裂，最终形成8个孢子。已知孢子大型（R）对小型（r）为显性，黑色（T）对白色（t）为显性。下图表示粗糙型链孢霉的一个合子形成孢子的过程，有关叙述正确的是 A．若不考虑变异，abc的基因型相同 B．图中c的染色体数目与合子相同 C．图示整个过程中DNA复制一次，细胞分裂两次 D．①②过程中均有可能发生基因突变和基因重组 下列有关人体生命活动调节的叙述，错误的是: A．免疫系统识别并清除异物、外来病原体等，实现其维持稳态的作用 B．B细胞受到抗原刺激，在淋巴因子的作用下，被激活并进行分裂 C．细胞生物的生命历程一定会发生细胞的分化 D．激素起作用后即被灭活，故机体需源源不断产生，以维持其含量的动态平衡 二、非选择题 24、（7分） 图1是某植物体的根尖结构和有关生命现象示意图。图2是测定某植物在不同光照强度下的光合作用强度曲线。图表示该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线。 图3 （1）图中表示根尖分生区细胞分裂间期的序号是 。 （2）若已知该种植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，图2。该植物在25℃时光合作用速度与光照强度的关系。若将温度提高到30℃（原光照强度和CO2浓度不变），请在图2中画出相应的光合作用速度与光照强度关系的曲线（要求标明a′、b′、c′三个点的位置）。 （3）图3中0—D间该植株呼吸作用消耗的有机物量为________________（用S1、S2、S3表示）；光合作用有机物的净积累量为__________ ____（用S1、S2、S3表示）。 25. 13分 实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如图2。 1 实验中，对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的________处理。 2 从图2可知，组与组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势________，说明血清中的________不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A组小鼠的T细胞后，在4天内组小鼠脾脏中的活细菌数量________，说明该组T细胞 活化T细胞 ________细菌数量的增长。由此推测该细菌生活在________。 3 实验中，～组小鼠感染的是__________，感染的时间是在注射T细胞或血清的__________天。 实验二：在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞 一种吞噬细胞 对细菌X的杀伤力，结果如图3。 4 由图3可知，能有效杀伤细菌X的是________细胞，而不是活化T细胞。 5 有人假设，活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设，实验组应选择的实验材料包括________ 填选项前的符号 。 a．培养过活化T细胞的培养液b．培养过巨噬细胞的培养液c．A组小鼠的巨噬细胞d．B组小鼠的巨噬细胞e．培养过未活化T细胞的培养液f．细菌X 6 该系列实验的目的是研究________。 （1）对此分离现象的可能解释是： ①由于受到某种因素的干扰，导致基因型Dd的F1植株幼苗发育成为基因型是__________的四倍体植株。 ②F1四倍体植株产生的配子的基因型及比例为__________ _________。 ③F1四倍体植株自交，由于受精时雌雄配子的结合是随