高中力学基础训练.doc

高中力学基础训练 一、单项选择题（每小题4分，共40分） 1．关于静摩擦力，下列说法正确的是 A．两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用 B．静摩擦力一定是阻力 C．受静摩擦力作用的物体一定是静止的 D．在压力一定的条件下，静摩擦力的大小是可以变化的，但有一定限度 A．桌面受到的压力实际就是书的重力 B．桌面受到的压力是由桌面形变形成的 C．桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对平衡力 D．桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等，而且为同一性质的力 3．两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是（ ） A．一定有弹力，但不一定有摩擦力 B．如果有弹力，则一定有摩擦力 C．如果有摩擦力，则一定有弹力 D．如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比 4．一架梯子靠在光滑的竖直墙壁上，下端放在水平的粗糙地面上，有关梯子的受力情况，下列描述正确的是（ ） A．受两个竖直的力，一个水平的力 B．受一个竖直的力，两个水平的力 C．受两个竖直的力，两个水平的力 D．受三个竖直的力，三个水平的力 5．作用于O点的五个恒力的矢量图的末端跟O点恰好构成一个正六边形，如图所示.这五个恒力的合力是最大恒力的（ ） A．2倍 B．3倍 C．4倍 D．5倍 6．平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点，有F1=5N，方向沿x轴的正向；F2=6N，沿y轴正向；F3=4N，沿ｘ轴负向；F4=8N，沿y轴负向，以上四个力的合力方向指向（ ） A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 7．同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、7N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为（ ） A．17N、3N B．17N、0 C．9N、0 D．5N、3N 8．如图所示，一个重为5N的大砝码，用细线悬挂在O点，现在用力F拉法码，使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态，此时所用拉力F的最小值为（ ） A．5.0N B．2.5N C．8.65N D．4.3N 9．如图所示， 用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的 摩擦.如果把绳的长度增加一些，则球对绳的拉 力F1和球对墙的压力F2的变化情况是（ ） A．F1增大，F2减小 B．F1减小，F2增大 C．F1和F2都减小 D．F1和F2都增大 10．物体静止在斜面上，若斜面倾角增大（物体仍静止），物体受到的斜面的支持力和摩擦力的变化情况是（ ） A．支持力增大，摩擦力增大 B．支持力增大，摩擦力减小 C．支持力减小，摩擦力增大 D．支持力减小，摩擦力减小 二、填空题（每空3分，共27分） 11．用弹簧秤称物块时，读数为7.5N，用弹簧秤拉着物块沿倾角为37°的斜面向上匀速滑动时，读数为6N，物块与斜面间的动摩擦因数为　　　　　. 12．作用于同一点的两个力F1、F2的合力F随F1、F2的夹角 变化的情况如图所示，则F1=　　　　　，F2=　　　　. 13．同一平面中的三个力大小分别为F1=6N、F2=7N、F3=8N，这三个力沿不同方向作用于同一物体，该物体作匀速运动.若撤消F3，这时物体所受F1、F2的合力大小等于　 　N，合力的方向　　　　　　. 14．用两根钢丝绳AB、BC将一根电线杆OB垂直固定在地面上， 且它们在同一个平面内，如图所示，设AO=5m，OC=9m， OB=12m，为使电线杆不发生倾斜，两根绳上的张力之比 为 . 15．在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得 出如图所示的图（F与AO共线），图中 是F1 与F2合成的理论值； 是F1与F2合成的实际值， 在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结 果是否变化？答： （填“变”或“不变”）. 三、计算题（共33分） 16．（10分）如图所示，物体A重40N，物体B重20N，A与B、B与地的动摩擦因数相同， 物体B用细绳系住，当水平力F= 32N时，才能将A匀 速拉出，求接触面间的动摩擦因数. 17．（10分）如图所示，物重30N，用OC绳悬挂在O点，OC绳能承受的最大拉力为N，再用一绳系住OC绳的A点，BA绳能承受的最大拉力为30N.现用水平力拉BA，可以把OA绳拉到与竖直方向成多大角度？ 18．（13分）如图所示，一轻质三角形框架B处悬挂一定滑轮（质量可忽略不计）.一体重为500N的人通过跨定滑轮的轻绳匀速提起一重为