高中政治会考复习(哲学常识部分).doc

哲学常识部分 前言 哲学是具体科学知识的概括和总结，是理论化、系统化的世界观，是世界观和方法论的统一。 具体科学是哲学的基础，哲学对具体科学起指导作用。 第一课：一切从实际出发 物质：不依赖于人的意识、又能为人的意识所反映的客观实在。 意识：从起源看：物质世界发展到一定阶段的产物。 从本质看：客观存在在人脑中的反映。 物质与意识的辨证关系： 原 理 方 法 论 物质决定意识，意识是物质的反映 想问题、办事情要做到一切从实际出发，使主观符合客观 意识对物质 意识能正确反映客观事物 有能动作用 意识能反作用于客观事物 要重视意识的作用、重视精神的力量，自觉树立正（促进或阻碍作用） 确的思想意识，克服错误的思想意识。 意识能正确反映客观事物，不等于人们的意识都是正确的。造成意识有正确与错误之分的原因有：客观原因：一定时期的社会历史条件，特别是社会实践所达到的深度和广度。主观原因：立场不同；世界观、人生观、思维方法不同；知识结构不同。 一切从实际出发的意义：是做好一切工作的起码要求；是无产阶级政党正确地制定和执行路线、方针、政策的前提；是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点。 哲学的基本问题：是物质和意识的关系问题。对这一问题的不同回答构成了唯物主义和唯心主义两大派别。唯物主义的根本观点是世界的本原是物质，物质决定意识。唯心主义则刚好相反。 第二课 联系地、发展地看问题 联系的概念：事物之间和事物内部诸要素之间相互影响、相互制约的关系。 联系的普遍性：孤立的事物是不存在的，整个世界是一个普遍联系的整体。 联系的客观性：不以人的意志为转移，我们既不能否认、割断联系，也不能主观臆造联系。 因果联系：引起和被引起的关系。 特点：先行后续、引起和被引起。 区别：二者有严格的区别，不能倒置 原因和结果的关系 相互依存：有因必有果，有果必有因，没有无因之果，也没有无果之因 联系： 甲 乙 丙 相互转化： 甲 乙 方法论：承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物，进行科学研究的前提；正确把握事物的因果联系，才能提高人们活动的自觉性和预见性 3、整体与部分的联系 原理：含义：整体是指事物的内部各要素相互联系构成的有机统一体及其发展过程；部分是指构成事物有机统一体的各个方面及其发展全过程的各个阶段。 关系：（1）区别：二者的内涵不同；二者的地位与功能不同：整体居于主导地位，统率着部分 （2）联系：二者不可分割，相互影响，相互转化。 方法论：要树立全局观念，办事情要从整体着眼，寻求最优目标；搞好局部，使整体功能得到最大发挥。 4、运动是物质的根本属性 概念：运动是指宇宙中一切事物的变化和过程。静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态。 物质和运动的关系：物质是运动的物质，运动是物质的根本属性； 运动是物质的运动，物质是运动的主体 运动和静止的关系：静止是运动的特殊状态，是一种不显著的运动。（它包括两种情况：一是指事物之间的空间位置保持不变，二是指事物某一方面的性质在一定时期内基本不变。）运动是无条件的，绝对的；静止是有条件的，相对的。 5、事物是变化发展的 发展的实质：新事物的产生和旧事物的灭亡 判断新 新事物：符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途的东西 旧事物 旧事物：同客观规律背道而弛、正在日趋灭亡的东西 的标准 标准：是否符合客观规律，是否具有强大的生命力和远大的发展前途 6、坚持用发展的 要把事物如实地看成是一个变化发展的过程 观点看问题 要明确事物处于怎样的阶段和地位 要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长 7、按客观规律办事 规律的含义：事物运动过程中固有的、本质的、必然的联系 规律的客观性 含义：指的是它的存在和发生作用不以人的意志为转移 表现：规律既不能被创造，也不能被消灭 集中表现为它的不可抗拒性 人们能够认识规律、利用规律 按客观规律办事，就必须坚持解放思想和实事求是的统一。解放思想、实事求是，与时俱进，是我们必须坚持的思想路线。 第三课 坚持矛盾分析的方法 事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾。矛盾双方既互相排斥（对立），又相互依存，并依据一定的条件相互转化（统一）。 矛盾的普遍性 原理：矛盾存在于一切事物之中（事事有矛盾）；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终（时时有矛盾） 方法论： 承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认和揭露矛盾；正确对待矛盾 善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性 矛盾具 矛盾特殊性的含义：矛盾着的事物及其每个侧面各有其特点 有特殊性 不同事物的矛盾具有不同的特点 表现： 同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有不同的特点 事物矛盾的双方各有其特点 具体问题具体分析——原因：是正确认识事物的基础；是正确解决矛盾的关键