高考考前30天数学提分有技巧.doc

高考考前30天 数学提分有技巧 考前一个月，数学成绩还有可能提高吗？回答是肯定的。那么，在这段时间如何找到得分点，使数学成为自己的优势学科？ 平时学生答卷主要存在三个问题：一是基本知识点、方法点、思想点、能力点掌握得不扎实。例如选择题、填空题都是很基础的知识，但不少学生的得分并不高；二是计算技能、应用能力不够。会做的题目因运算错误失分较多，且对如何运用数学方法解决实际问题这一环节也比较薄弱；三是思维不够严谨。解决这三个问题是最后30天提高数学成绩的关键。具体来说，可以从以下五个方面着手训练： 1.回归、强化基础内容复习。 把各章节的知识点、方法点、思想点、能力点进行重新梳理，并理顺各章节之间的联系，越临近考试，越要回归课本，寻找活水的源头。 如：2009年省质检第17题，考的是概率统计问题，从统计入手，请求学生找出中位数，再转入求概率。有些学生平时不重视课本，不会找中位数，考场上必乱阵脚，因此要把时间匀出部分回归课本，总结归纳知识点。 2.高分拿下选择题、填空题。 不管是一类校还是二、三类校的学生，首先都得明白：如果选择、填空题做得顺，对大题的有效得分非常关键。这里有两个因素：其一，小题的顺利解答使心理压力变小，考场上那是一种非常幸福的感觉；其二，小题的高效得分无疑为总分上一个台阶奠定了基础。因此，后期在选择、填空题面可以加大训练力度，保持一种良好的做题感觉。 福建高考的特点是坚持“两小”，即填空、选择题各有一道翘题、两道转折题，其选拔功能很明确，关键是如何快速提升能力，如何做到“小题小做，以巧取胜”。 3.加强限时训练并规范书写。 坚持每周2-3次综合卷训练，重视套卷文字总量稍大的训练。从各地模拟卷看，考生的阅读量增大，平时可以通过限时训练来提升综合把握能力。此外，填空题的限时训练，要注重归纳运算技巧，提高运算的正确性，把握结果表述的规范、简约，加强书写规范的意识，分分必争。 大题的书写要求字迹工整、分段作答，回答问题必须针对问题的设置而做答。平时考试完后可以琢磨一下得分标准，研究一下高考改卷的评分标准。 4.重视模拟考试并找准节奏。 套卷中重视查漏补缺，防止“错题再现”。除部分同学做题出现错误是粗心之外，更多的错误必有其根源性原因。对待会做错的典型例题做到举一反三。瞄准热点，注意能力型问题训练。基础较好的考生除了加强基础知识的复习外，应注意加强综合题的训练。 省质检后可以多做一些模拟卷，一方面找准做模拟卷的节奏；另一方面通过总结每张套卷的做题情况，查找“失分点”，即知识结构中的薄弱环节要加强巩固。 5.重视考纲新增内容的考查。 特别注意对理科“3选2”选考题中难度有可能略增大的准备。对新增内容的考查，命题者会充分重视，决不回避。 后30天要继续把握新增内容的训练。比如说三视图、程序框图、几何概型、函数的零点、二分法、推理与证明基本上各地试卷都有体现。对部分学生来说，三视图很多时候做起来挺别扭的，建议进行小专题即把各省高考的三视图进行专题研究。 高考数学应考技巧十招2008-08-07 01:16黄华数学老师根据多年高考数学辅导与高中数学学法指导发现，要取得好成绩，首先当然要有扎实的基础知识、熟练的基本技能和在长年累月的刻苦钻研中培养起来的数学能力，同时，也要取决于临场考试技巧的发挥。下面，本人结合数学学科的特点和教学经验，谈几条考试的建议仅供高三的同学们参考。 　　一、提前进入“角色” 　　高考前一个晚上睡足八个小时，早晨吃好清淡早餐，按清单带齐一切用具，提前半小时到达考区，一方面可以消除紧张、稳定情绪、从容进场，另一方面也留有时间提前进入“角色”——让大脑开始简单的数学活动，进入单一的数学情境。如： 　　1.清点一下用具是否带齐 笔、橡皮、作图工具、身分证、准考证等 。 　　2.把一些基本数据、常用公式、重要定理在脑子里“过过电影”。 　　3.最后看一眼难记易忘的知识点。 　　4.互问互答一些不太复杂的问题。 　　二、精神要放松，情绪要自控 　　最易导致紧张、焦虑和恐惧心理的是入场后与答卷前的“临战”阶段，此时保持心态平衡的方法有三种：①转移注意法：避开临考者的目光，把注意力转移到某一次你印象较深的数学模拟考试的评讲课上，或转移到对往日有趣、滑稽事情的回忆中。②自我安慰法：如“我经过的考试多了，没什么了不起”，“考试，老师监督下的独立作业，无非是换一换环境”等。③抑制思维法：闭目而坐，气贯丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐气，（最好默念几遍：“阿弥陀佛”呵呵，还真的管用）如此进行到发卷时。 　　三、迅速摸透“题情” 　　刚拿到试卷，一般心情比较紧张，不忙匆匆作答，可先从头到尾、正面反面通览全卷，尽量从卷面上获取最多的信息，为实施正确的解题策略作全面调查，一般可在十分钟之内做完三件事： 　　1.顺利解答那些一眼看得出结论的简单选