高考英语单项填空典型陷阱题透析.doc

高考英语单项填空典型陷阱题透析 高考命题者常常改用熟悉的句型结构，利用一些词或短语搭配来制造陷阱，误导考生掉入所设陷阱，从而让考生在非常神气的心情中快速地得出错误的答案。针对这种情况，同学们平时应学会深入分析句式结构及成分(尤其是长句难句)，认真分析语境，找出其特殊性。要时刻记住：语意第一，语法第二的解题原则。高考试题万变不离其宗，只要同学们有扎实的语言基础知识，把握住命题者的思路，就能在高考中立于不败之地。 以下是笔者整理的一些典型易错题，同学们试着识别一下其中的“陷阱”，如若掉进去了，那就好好反思一下，并希望你能从中获得一些启发。　　1． 思维定势型　　思维定势是指思维在形式上常常采用的、比较固定的甚或是相对凝固的一种思维逻辑、思维推理、思维内容，它是人们在长期的思维过程中所形成的一种思维条件反射。思维定势是一把双刃剑，如果运用得当，它可以帮****生将考题内容与以前所学知识迅速联系起来，并在短时间内调集解决问题所需的相关知识进行分析、推理，并很快得出正确的结论；但若运用不当，它便会误导考生掉入命题人所预设的陷阱，得出错误的结论。　　例1. It was a pity that the great writer died________ his works unfinished.（2004福建）　　A. for??B. with??C. from??D. of　　解析：答案为B。此题容易误选答案C 或D。die 后接不同的介词,表示不同的意思。die for 表示死的目的，die of/from 表示死的原因。但是根据句子的意思此题并不是考查此用法，而是考查独立主格结构的一种形式，即with + 名词+动词的过去分词。此处的his work 与unfinish为被动关系，故用过去分词unfinished。故选答案B。　　例2. In order not to be disturbed, I spent three hours _______ in my study.　　A. locking B. locked C. to lock??D. to be locked　　解析：答案为B。此题很容易误选A，以为是考查spend...（in）doing结构。根据句意“为了不被打扰，我锁在书房里呆了三小时”，可以看出该句不是spend...（in）doing结构。细细分析，其实我们不难看出I was locked in my study这层含义，也就是说，locked in my study描绘了主语I的一种状态。因此该题答案应该为B。　　例3. Mr Smith is______ a good teacher_______ we all respect.　　A. such, that　B. such, as C. so, that??D. so, as　　解析:答案为B。此题容易误选A，一方面是因为such...that...是同学们很熟悉的一个句式，一看就可能选中了；另一方面，将such...that...的意思“如此……以至……”代入句中，也完全通顺。但在such...that...结构中，that引导的是结果状语从句，并且that在从句中不充当句子成分，若在上句填入such...that...，句末的respect显然缺少宾语(注意：respect是及物动词)。因此正确答案应是B，as用做关系代词，用以引导定语从句，修饰其前的名词teacher，同时as在定语从句中用做动词respect的宾语。但假若在原句的respect后加上him一词，则应选A。 2．规则硬套型　　所谓“规则硬套”，即指不从语言实际出发，不考虑特定的语言环境，而是机械地套用语法规则，生搬硬套语法的条条框框，同学们如果这样去学语言，那就难免出错了。　　例4.He made up his mind to devote his life ___________pollution________ happily.　　A. to prevent, to live　? ?B. to prevent, from living 　　C. to preventing, to live　D. to preventing, from living　　解析:答案为C。此题容易误选B，认为第一空应填to prevent（即认为其中的to为不定式符号），第二空应填from living，因为prevent ... from doing sth是一个常用句型。其实错了，第一空涉及的结构是devote ... to ... （把……奉献给……），其中的to是介词，而不是不定式符号；第二空从表面上看涉及的是prevent ... from ...结构，但其