高考英语指导非谓语动词三步解题法.doc

非谓语动词 √ √ √ √ √ √ 分词 √ √ √ √ 动名词 √ √ √ √ 注：1 .the 分词也可用作主语和宾语； 2 .现在分词完成式不作定语。 非谓语形式作主语或宾语时，除“the 分词”外一般只能用不定式或动名词。其中不定式作介词的宾语时要使用“特殊疑问词 不定式”结构。 例如：1 .It’s very kind of you to help us. 2 .Fighting broke out between the South and the North. 3 .The driver failed to see other cars at the moment . 4 .Please show us how to do that. 作状语时，不定式表示目的以及so/as to do和 only to do中的结果状语，其它状语都用分词来表示。 例如：1 .To sleep late the next morning,he turned off the alarm clock. （“非谓语 主句”模式中，非谓语在句首而且由逗号与主句隔开，此句中的不定式只作目的状语；此时的分词表示时间、原因或条件状语，有时分词前可加when,while,if,before, after,as和though等连词，如：①Given more attention,the trees could have grown better. ②When asked,never be silent.） 2 .He came here only to say good-bye to us. （不定式在句中作目的状语时它前面不能用逗号） 3 .He spoke a lot at the conference,only to show his ignorance on the topic. （不定式在主句之后，又有逗号与主句隔开时常用 only to do形式表示出乎主语意料的结果） 第二步：在第一步的基础上从非谓语的主被动形式这个角度进行筛选。 非谓语用作主语或状语时，一般根据它们的逻辑主语来判断主被动形式的选用；若无逻辑主语，则以主句主语为判断对象。 例如：1 .Using the dictionary,I found it of great use. （作状语的分词逻辑主语和主句主语相同时，逻辑主语常省去） 2 .It’s so nice to hear your voice. 3 .Seeing is believing. （不带逻辑主语的不定式或动名词作主语时，通常看作第一人称的逻辑主语省略） 注意以下特殊情况中非谓语一律用主动式： ①主语 系动词 形容词 不定式 ②need/want/require 需要 doing ③be worth doing 作宾语或表语时，要根据主句主语来分析主被动形式。 例如：1 .The little girl would like to be brought to the State with her brother. 2 .His story in the jungle is very exciting. 作定语时，应根据被修饰词来选用主被动形式。 例如：1 .I have a room to paint,so I can’t go out for a picnic with them. 2 .We have a room to be painted.Where can we find a worker? 当句中出现了作定语的不定式动词的执行者时用主动式，否则用被动式 作宾补的非谓语主被动形式要根据非谓语动词与宾语的关系来确定。 例如：1 .Don’t have the water running like that. 2 .She sat alone in the room,with her eyes fixed on the ceiling. 第三步：经过第一、二两步分析仍未能作出最后选择时，可能会剩下不定式和分词内部不同的式之间的选择，即非谓语的“时态”，这时可通过比较非谓语动词和谓语动词所发生的先后来判别。 不定式的一般式to do/to be done常用在 ①表示非谓语动词发生在谓语之后； 例如：1 .I hope to see you again soon. 2 .Who do you think our teacher will have work on the wall-newspaper? ②表示与谓语动词同时发生的一个全过程动作或谓语当时所处的状态。 例如：4 .Have you seen a little boy go into the house 5