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高雄市政府教育局98年度国民中,小学暨幼稚园教师行动研究论文发表会徵稿启事
高雄市政府教育局98年度國民中、小學暨幼稚園教師行動研究
論文發表會徵稿啟事
壹、發表會之背景說明本自八十學年度即開始行動研究會,迄今已進入第年國教師行動研究,成為主要定期辦理會。、會主要形式與內容
一、會形式:包括:研究論文報告座談。本會進行方式如下:
一 辦理行動研究論文發表。公開徵稿方式,徵求或行動研究團隊參與,分享行動研究在本研究上的成果,進行經驗之交流。每場次邀請相關領域專家一人擔任主持與評論人。
綜合座談會,總結並彙整研討會參與人員之心得,以使本研討會更具客觀、具體之成果。二、研討內容:
一 應用行動研究於教師專業發展的為何?
應用行動研究於改善學生學習成效的論述為何?
應用行動研究於協助弱勢學童、學童個別化學習的論述為何?
應用行動研究在多元文化社會中的論述為何?
應用行動研究於改善的論述為何?
應用行動研究於的論述為何? 七 應用行動研究於的論述為何?、研討時間與地點:
時間:民國年月日(星期)地點:視聽教室、室肆、徵稿工作流程進度表
一、論文稿日期:日起至年月日止
一 報名表及論文格式請參照附件一及附件二 二 論文字數以000字為限 三 論文請寄至收二、論文審完成與通知日期:年月日 一 預計入選論文數篇 二 預計入選論文數篇、正式論文發表日期:年月日、聯絡人附件一
論文發表申請表
姓 名 學 校 職 稱 論 文 題 目 應用行動研究於教師專業發展應用行動研究於改善學生學習成效應用行動研究於協助弱勢學童、學童個別化學習應用行動研究在多元文化社會中的
□應用行動研究於改善應用行動研究於應用行動研究於 電 話 O E-mail 通 訊 處 所需設備 所需之設備:
投影機 單槍投影機 其他,請註明:
備 註 作者聲明:
本篇著作未曾發表於其他刊物,若有侵犯他人版權,由作者自行負責。 所有著作者簽名: 年 月 日 附件一、截止時間:請於9年月日 星期五 以前惠賜宏文。
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三、撰稿格式
一 內文用字與版面規劃
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段落層次 字 號 字 體 備 註 篇 名 22 標 楷 體 壹 20 標 楷 體 一 16 標 楷 體 一 14 標 楷 體 1 12 新細明體 1 12 新細明體 12 新細明體 說明:
1.「篇名、壹」置中央,「一; 一 ;1.; 1 ; 1 」,依序由左頂端向右空格排列。
2.正文頁碼,設定於每頁正下之中央。
3.行距採固定行高;行高24。
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