鸦片的背后教案.doc

《鸦片的背后》 教学目标： 1、? 让学生知道鸦片的危害，林则徐禁烟等基本史实，了解列强给中国人民带来的屈辱和危害。 2、? 通过揭露列强侵华的野心了解林则徐禁烟的爱国壮举，激发学生的爱国主义精神，树立对国家对民族的责任感和使命感。 3、? 体验历史，在体验中进行克服困难、艰苦奋斗等行为习惯的培养。 教学准备：1、图片资料：鸦片及鸦片走私 人民英雄纪念碑第一幅浮雕 2、音像资料：歌曲《我的中国心》、《七子之歌》 3、朗诵诗：《2009，中国加油》 教学过程： 一、 1、? 2、? 3、? 1840年的鸦片战争。 二、 （一）、了解鸦片： 1、你知道鸦片是什么吗？出示教材54页中间的“罂粟”图。 2、讲解：鸦片俗称大烟，由罂粟果内乳汁提炼而成，是一种麻醉毒品，人一旦吸上瘾就你很难戒除，它会使人体力衰竭，意志消沉，骨瘦如柴，成为三分像人、七分像鬼的废物，直至丧失生命。据不完全统计，自鸦片进入中国后的几十年时间里，因吸食鸦片而死亡的中国人就达1700万。 （二）了解 鸦片的危害： 1、组织讨论：大量地吸食鸦片会有什么危害？ 2、讨论后师总结： （1）、关系个人：会影响身心健康，会造成家庭贫困。 （2）、关系国家：将士吸食鸦片，会使军队战斗力下降，政府官员吸食鸦片，会滋生腐败；百姓吸食鸦片，影响生产，还有，大量白银流到外国人的腰包，损耗国家财力。 3、出示教材54页的图，读相关的文字介绍，体会鸦片的危害之深 4、鸦片流毒这么大，为什么当时还会有那么多人吸食鸦片呢？ （1）、生交流 （2）、师小结：容易上瘾、市场上鸦片太多、社会风气颓废、国民素质低下。 （三）鸦片从哪里来： 1、师介绍英国：最先完成“工业革命”，工业十分发达，号称“世界工厂”。这是怎样的工厂呢？ 引导学生认识这个“工厂”可以将大量的原材料在短期内迅速生产成人们所需的商品，只要商品出售，即可获得高额利润。 2、英国人生产了很多商品，他们要寻找市场销售，于是，他们就瞄准了中国这个大市场， 3、你认为英国运来的商品会在中国畅销吗？生交流。 不会，因为中国人的购买力低下，他们一时接受不了洋货。于是，英国人想出了用鸦片打开中国市场的办法。 4、阅读55页的材料《英国偷运鸦片到中国》 5、观看图片英国走私鸦片的趸船 6、中国市场上的鸦片数量越来越多，吸食鸦片的人也越来越多。 英国鸦片贩子发大财，到底他们赚了多少钱？有一个贩子用赚的钱回国买了一座岛屿。中国人呢？引导学生了解中国人受的毒害。 三、 （一）?? 1、? 2、? 56页的内容，了解林则徐及虎门硝烟的经过。 3、? 学生讨论：为什么要把它刻在醒目的位置？ 了解林则徐的爱国壮举，激发学生的爱国情怀。 （二）?? 1、? 2、? （1）?????? 56页的内容《屈辱的战争》 （2）?????? 腐败无能的清政府同英国签订了历史上第一个不平等的条约——《南京条约》 师简介条约的内容：割地香港、赔白银2000万两。 3、? （1）我认为英国发动鸦片战争的原因是—— （2）从英国到中国广州要历时四个多月，我们有充足的时间和有利的地形，应该能战胜英国，却失败了，你认为战争失败的原因—— 四、 1、? 2、? 1997年7月1日收复了香港，澳门也回到了祖国的怀抱。 3、? 20088月，我国成功地举办了第二十九届奥运会，显示了我们国力的强盛。可你们知道吗？在奥运会举办前夕，西方国家也对我们国家进行干涉，他们成功了吗？没有！为什么呢？ 朗诵诗《2009，中国加油》 《2009，中国加油》诗歌全文 甲：大雪像西方的价值观自由的飘洒， 乙：漫天哀愁，一地冰碴 ! 甲：中国退缩了吗？ 全：没有！奥运成功了！我们胜利啦！ 甲：炎黄坚毅的热血，如炽烈的圣火。 燃烧灰暗的世界， 全：万里江山， 又嵌上五彩的画夹！ 甲：地震 像萨科奇的立场， 用猥琐的伎俩 摇晃着巍巍中华。（萨科奇对中国立场摇摆不定，造成了两国关系的地震，中国被牵着鼻子走） 甲：中国退缩了吗？ 全：没有！神七飞天了！我们胜利啦！ 甲：瘦瘦的欧罗巴，挡不住天朝的金戈铁马，（天朝：指伟大的祖国。在凯迪呆久了的缘故） 全：地震的余波也能把法兰西催垮！ （地震，不是真的地震，借指两国关系的地震，并不仅仅对中国有影响，反作用力也会把法国催垮。中国人联系上下文就能理解，古诗中经常用这种写法。如果有歧义，引起法国人民的误解，在此道歉） 甲：塔里木的石油盛开幸福之花， 乙：达旺的唢呐奏响在喜马拉雅。 甲：中山世土的积怨填平了琉球海沟， 全：日月潭的微笑成为太平洋的奇葩！ 甲：不动摇、不懈怠、不折腾 乙：不改旗、不易帜、不回头 全：将反华者狠狠的踏在脚下 甲：打满补丁的大船，（这里指多灾多难的民族，也是指中国的现行制度，不断