2014届高三生物一轮复习限时规范特训：必修2 第2章 第2、3节(word版,答案含解析).doc

必修2 第2章 第2、3节 时间：45分钟　分值：100分 一、选择题 每小题5分，共70分 1．[经典保留题]大量事实表明，萨顿发现的基因遗传行为与染色体的行为是平行的。据此做出如下推测，哪一项是没有说服力的 A．基因在染色体上 B．同源染色体分离导致等位基因分离 C．每条染色体上都有许多基因 D．非同源染色体自由组合使非等位基因重组 答案：C 解析：萨顿用蝗虫细胞作材料研究了精子和卵细胞的形成过程，提出基因在染色体上，因为基因和染色体的行为存在着明显的平行关系。而摩尔根则是通过果蝇的杂交实验、测交实验等对基因位于染色体上提供了充足的实验证据。但是选项C“每条染色体上都有许多基因”的结论不是上述实验证明的，而且通过基因行为与染色体行为的平行关系也得不出这一结论。 2．[经典保留题]下列有关性染色体的叙述中，正确的是 A．多数雌雄异体的动物没有性染色体 B．性染色体只存在于性腺细胞中 C．哺乳动物体细胞中有性染色体 D．昆虫的性染色体类型都是XY型 答案：C 解析：在有性别之分的生物中，我们把与性别决定有关的染色体叫做性染色体 二倍体动物的体细胞中成对存在，生殖细胞中成单存在 ，与性别决定无关的染色体叫做常染色体。体细胞是由受精卵经有丝分裂分化而来的，因此其染色体组成与受精卵一样，含性染色体。有些昆虫的性染色体类型为ZW型。 3. [2013·东北三省高三第二次联合考试]某性别决定方式为XY的动物从出生到成年，雌雄个体在外观上几乎完全一样，仅凭肉眼难以区分性别。在X染色体上的复等位基因BA 灰红色 对B 蓝色 为显性，B对b 巧克力色 为显性。现有一只灰红色个体和一只蓝色个体交配，后代中出现了一只巧克力色的个体。则亲代灰红色、蓝色与子代巧克力色的性别可能分别是 A. 雄性、雌性、雌性　　　B. 雌性、雄性、雌性 C. 雄性、雌性、雄性 D．雄性、雌性、不能确定 答案：C 解析：若亲本中灰红色为雄性 XBAY ，则蓝色个体为雌性 XBXb ，后代中可出现巧克力色的个体 XbY ；若亲本中灰红色为雌性 XBAXb ，则蓝色个体为雄性 XBY ，则后代中也可能出现巧克力色的个体 XbY 。 4．[2013·衡水中学理综]在整个人群中男女性别比例基本相等，其原因是：男性产生两种类型的精子且比例为11，女性只产生一种卵细胞；女性产生两种卵细胞，男性只产生一种精子；男性产生的两种精子与卵细胞结合机会相等；女性产生的两种卵细胞与精子结合机会相等；含XX染色体的受精卵发育成女性，含XY染色体的受精卵发育成男性 A． B． C． D． 答案：C 解析：男性产生的精子有两种类型，一种含有一条X染色体，另一种含有一条Y染色体，两种精子比例为11，两种精子与含有X染色体的卵细胞结合机会相等，故形成含有XX染色体和XY染色体的受精卵，两种受精卵的比例为11。 5. [2013·河南郑州市高三第三次质检]一对表现正常的夫妇生了一个性染色体为XXY的色盲男孩，如果不考虑基因突变，则该男孩性染色体异常的原因是 A. 男孩父亲在精子产生过程中的减数第一次分裂异常 B. 男孩母亲在卵细胞产生过程中的减数第一次分裂异常 C．男孩母亲在卵细胞产生过程中的减数第二次分裂异常 D. 以上三种情况均有可能 答案：C 解析：表现正常的夫妇生了一个性染色体为XXY的色盲男孩，因此丈夫的基因型为XBY，母亲的基因型为XBXb，色盲男孩的基因型为XbXbY，因为色盲男孩的Y染色体来自父亲，XbXb两条染色体来自于母亲，母亲的基因型为XBXb；其X染色体上有等位基因，XbXb这两条染色体在母亲体内为姐妹染色单体，因此是姐妹染色单体未分离所引起的，即母亲在卵细胞产生过程中的减数第二次分裂异常，因此C正确。 6. [2013·河南郑州市高三第三次质检]鸡的性别决定方式属于ZW型，现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，F1中雄性均为芦花形，雌性均为非芦花形。据此推测错误的是 A．控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上而不可能在W上 B．雄鸡中芦花鸡的比例比雌鸡中的比例大 C．让F1中的雌雄鸡自由交配，产生的F2中雄鸡表现型有一种，雌鸡有两种 D．将F2中的芦花鸡雌雄交配，产生的F3中芦花鸡占3/4 答案：C 解析：亲本的基因型为：ZBW和ZbZb，F1的基因型为：ZBZb和ZbW，F1的雌雄鸡自由交配，后代有四种基因型：ZBZb 雄性芦花 ZbZb 雄性非芦花 ZBW 雌性芦花 ZbW 雌性非芦花 ＝11∶1∶1，产生的F2表现型雄鸡和雌鸡都有两种，C错误。 7．[表格题]某雌 XX 雄 XY 异株植物，其叶形有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制。现有三组杂交实验，结果如下表。对表中有关数据的分析，错误的是 杂交 组合 亲代表现型 子代表