华德学院教学综合楼设计(李赫).docVIP

东北林业大学 毕 业 设 计 任 务 书 设计题目 华德学院综合教学楼设计 指导教师 张秀华 副教授 专业 班级 土木工程专业 建筑工程方向 2008级1班 学 生 李 赫 2011年 12月 26日 题目：华德学院综合教学楼设计 任务内容（包括内容、计划、时间安排、完成工作量与水平具体要求） 华德学院校园内拟建一幢教学综合楼，包括：办公用房、普通教室、阶梯教师、实验室、会议室及辅助用房等，12层左右。采用钢结构。抗震设防烈度为7度，设计地震分组为第一组，建筑场地类别为Ⅱ类。 高层钢结构是钢结构体系的发展方向，通过毕业设计使学生掌握多层钢结构建筑设计的特点及优点，熟悉高层钢结构中各构件的设计计算，掌握节点的设计与具体构造 本设计包括建筑设计、结构设计、基础设计施工组织设计四个部分，建筑设计是毕业设计的基础，结构设计是毕业设计的重点。 第1周~第2周是建筑设计。内容包括：建筑方案设计、设计说明书、绘制施工图（总平面图、平面图、立面图、剖面图、节点构造详图）。 结构设计和基础设计共11周。内容包括：结构方案选择与结构布置、构件截面初设计、结构体系在竖向荷载和水平荷载作用下的内力分析、结构侧移计算及截面验算、支撑构件的设计、梁、柱、屋面板的设计、节点设计、基础布置与设计。 结构设计部分和基础设计 结构设计说明书 简述结构形式、结构体系确定的依据，论述在设计中的创新与特点。 结构计算书 可由设计资料、选取结构计算单元、结构简图与计算简图、荷载计算、选用标准件、内力分析、内力组合、构件截面设计、基础设计等几部分组成。 内力分析及截面设计均用手算并用PKPM校核。 结构施工图 结构平面布置图，楼板平面图，结构剖面图，梁，柱详图及节点详图，柱脚详图，基础平面布置图及基础详图等，绘图工作量视需要而定。 毕业设计共14周，建筑设计2周，结构设计10周、地基基础设计1周，施工组织设计1周，进度安排大致如下： 第 1～2 周 建筑方案设计与制图 第 3 周 结构方案设计与荷载统计 第 4 周 截面初设计 第 5 周 钢框架在水平荷载作用下的内力分析 第 6 周 钢框架在竖向荷载作用下的内力分析 第 8 周 内力组合与截面验算，PKPM计算横、纵框架 第 8～9 周 毕业设计调研（毕业实习）； 第 10 周 支撑和节点设计 第 11 周 基础设计 第 13 周 施工组织设计 第14~15 周 绘制施工图，整理设计说明书，图纸会签 第 16 周 毕业答辩，全面考核基础知识，设计原理，基础理论，其中第10～11周的钢框架内力分析是整个设计的重点和难点。 第14周会签图纸，教师检查学生图纸质量，审阅说明书、计算书。第15周施工组织设计，掌握施工现场的组织和操作程序。第16周毕业设计答辩，学生对所作课题进行答辩，全面考核基础知识，设计原理，基础理论。 其中：参考文献篇数： 20篇以上，其中包括外文文献三篇以上 图 纸 张 数：计算机绘图8~10张，A1或A2图纸 说明书字数： 1.5万字以上 专业负责人意见 签名： 年 月 日