2014年5月7日(民办教育协会“减负创新,让孩子幸福快乐成长”)文稿6.doc

——高新二小“一书六艺”特色办学经验交流 尊敬的各位领导、各位同仁：大家上午好！ 欢迎您来到古城西安、来到高新区、来到我们高新二小。首先，我代表二小师生对大家的到来表示诚挚的欢迎。 今天能与各位专家同行交流二小近几年走过的工作历程，感到很是高兴。 二小创建于2001年9月，是由西安高新控股有限公司投资兴办的一所民办小学。校园占地面积19333㎡；建筑面积16218 ㎡。现在有41个教学班，学生2266人，教职工115名，各级优秀、骨干、省市区教学能手占专任教师的49%。 学校从2006年开始，就把“打造书香校园，创建特色二小”作为“减负增效”，提升素质教育品质的突破口。经过多年探索实践，我们逐渐摸索出了“一书六艺”发展之路，形成了自己的风格特色。 所谓“一书六艺”，就是由一个书香校园，六个学科特色课程相伴而成，也就是礼诗乐画武技。礼（指的是德育系列主题教育。一年级侧重于习惯养成、二年级文明礼仪、三年级爱心、四年级诚信、五年级责任感、六年级感恩教育。六年一轮，再加上“近、小、时、新”的适时教育，我们对学生进行着多角度全方位道德培养。）诗（国学进课堂）乐（小乐器进课堂）画（民间美术进课堂）武（武术操、传统游戏进课堂）技（科技小制作、小发明进课堂）。 在书香文化建设方面，我们是这样做的： 一、开启书香校园建设 每一学期，学校都会为老师们精挑细选一书，作为同读共赏的书目。年来，先后阅读了《给教师的建议》《跟苏霍姆林斯基学当老师》《》《特级教师的特别建议》《不抱怨的世界》等“心灵鸡汤式”的书籍十多本。 同读一本书，共享书中趣，大师们的经验，让在教育教学的探索中多了精细，少了弯路，了深度。学期末，老师们读书交流会既介绍读书带来的感性愉悦，又谈自己的理性思考；既对自身工作冷静反思，又有对教育理想的热切向往。大家分享感悟心得的同时，教育理想获得了升华，专业素养得到了提升一花独艳不是春，百花齐放春满园。教师永远无法代替学生的阅读。为了读好书、好文晨读暮诵、海量阅读、亲子共读辩论答题、诗文摄影、评书赠书活动。 为了让“普通的孩子变得优秀，优秀的孩子成为精英。”学校创建了“课堂+社团活动”育人方式，形成人人参与社团活动，人人培养个性才华的良好局面。我们不断完善社团建设制度，提出了办团的“精品化”目标，给社团起名字设口号，加强要求，执行奖惩制度。社团成了孩子发展个性，培养特长的舞台。 如果说“一书”丰厚了师生的文化底蕴，那么“六艺”就培养了他们的艺术才华。平日里，当你漫步在二小的校园，你会被这浓浓的“一书六艺”文化所吸引。这边国学书声琅琅，那边管乐声声演奏，这边花样跳绳精彩抡动，那边轮滑轻巧游过；轻歌曼舞的俊俏女孩，编排试台的曲艺顽童。下午两节课后，孩子们就像出笼的鸟儿，个个欢喜地投入到社团的怀抱。在二小的园子里，每个孩子都是演员，每个孩子又都是观众，他们欣赏别人的同时，也被定格在对方的镜头里。孩子们的朝气与活力也感染了校园的老师们：他们打太极、学跳操、舞长剑。家长们看了都很羡慕。有位家长说：假如可以再来一回，我也愿意做一名二小的学生，真幸福。 三、演绎师生精彩人生 专家、领导的赞赏令我们欣慰。其实，更让人自豪的还是“二小的孩子”。 去年11月，高新区举行了“中国梦我的梦”百幅美术作品展，二小学生的凤翔泥塑、马勺脸谱、秦绣、面塑、皮影等“陕西民间美术”作品，吸引了众多参观者，不仅得到了来宾家长的高度赞扬，而且受到了省市区美术专家的一致夸奖。 上个月的22日，我们的第七届书香文化艺术节拉开序幕。那天，雨过天晴，春意融融。高悬的横幅、鲜艳的红毯迎来了八方的宾客。这是我们面向全校家长开放的一次展示活动。管乐社团的孩子们入情入境的演奏，让场上所有的人心随乐动。那种震撼、那种激动、那种幸福的感觉令人至今难忘。舞蹈社团的孩子们，身着亮丽的舞衣，伴随着悠扬的乐曲，舒肢展臂，尽情舞蹈，像一群可爱的“小精灵”！合唱社团孩子们精彩投入的演出，给来宾带来了春天般的温暖。小乐器社团的孩子们，手拿口琴、竖笛、排笛、巴乌、葫芦丝，一一上台展示。当台上的小乐器演奏时，台下的两千余名学生也跟着合奏，台上台下，俨如一个千人大乐团。 在静态展示园里，一百多个画架上陈列着装帧精美的国画、剪纸、摄影、民间美术等作品。全校孩子人人融入社团，为自己的爸爸妈妈现场展示民间剪纸、水墨书画、面塑泥人、英语小品、课本短剧等活动。家长们喜在脸上，甜在心里，不住地拍照留念。那天，中央电视台、陕西电视台、西安电视台、华商报、西安晚报、西安日报等多家媒体对学校“一书六艺”书香特色活动，给予了很高的评价。 开放的时代需要开放的教育。二小不仅面向家长开放，而且与姊妹校新加坡海星中学附小、台湾康桥双语学校互访交流，到美国、加拿大等国开展游学，还与陕西省妇联密切合作，参与妇联为学生组织的职业