《C++程序设计实验》教学大纲2009.doc

《C++ 程序设计实验》教学大纲 课程名称：C++程序设计实验 英文名称：C++ Programming Design Experiment 课程编号：86024 学时数及学分：学时16 学分1 教材名称及作者、出版社、出版时间：《Visual C++面向对象程序设计》第1版，温秀梅、丁学钧 主编 清华大学出版社 2008年 本大纲主笔人：孟刚 大纲审定人：罗怀良 课程的性质与任务 C++语言是一门实践性很强的课程，C++语言上机实验是对课程知识的验证，同时也是学生很好地学习课程的辅助手段。 课程的目的与要求 通过C++语言上机实验的教学活动，使学生真正全面掌握C++语言的基础知识，培养和提高学生的程序开发能力。 实验项目及内容提要 C++程序设计实验课程 （86024） 序号 实验项目编号 实验名称 学时 必做 选做 学分数 实验类型 内容提要 基本操作 验证 综合 设计 1 1 C++语言基本语句编程 2 √ √ 掌握C++语言的基本结构，掌握C++语言的简单数据类型、变量、表达式的用法，掌握输入输出函数的调用。 2 2 类的基本使用 2 √ √ 掌握类的定义、实例化，以及友元函数的用法 3 3 虚函数与多态 2 √ √ 掌握虚函数的定义、实现多态操作 4 4 WindowsSDK编程 2 √ √ 用简单的Windows API函数编写一个小程序 5 5 简单MFC程序设计 2 √ √ 使用MFC编写最简单的一个程序，了解MFC和SDK的差异 6 6 模态、非模态对话框 2 √ √ 使用MFC编写模态、非模态对话框应用程序 7 7 单文档与多文档 2 √ √ MFC 单文档、多文档程序的设计 8 8 综合性实验 2 √ √ 做一个综合性的实验，要求图形界面 实验内容安排 实验一：C++语言基本语句编程，2学时 1、目的要求： 了解C++语言的基本结构,掌握C++语言的简单数据类型、变量、表达式的用法，掌握系统函数的调用。 2、实验内容： 输入5个字符串，排序，要求使用字符数组（二维）、字符指针数组（一维）。 3、主要仪器设备及药品 Windows 2000+VC 6.0+MSDN 实验二：类的基本使用，2学时 1、目的要求： 掌握类的基本概念和使用，掌握友元的概念，掌握构造函数，析构函数的运用。 2、实验内容： 编写类的构造函数和析构函数，并设计友元函数。 3、主要仪器设备及药品 Windows 2000+VC 6.0+MSDN 实验三：虚函数与多态，2学时 1、目的要求： 深刻领会虚函数和多态的概念。能够编写简单的使用虚函数的程序。 2、实验内容： 编写类族，使用虚函数、纯虚函数限定类的接口。 3、主要仪器设备及药品 Windows 2000+VC 6.0+MSDN 实验四：WindowsSDK编程，2学时 1、目的要求： 了解Windows API函数，消息循环，消息处理。 2、实验内容： 用简单的Windows API函数编写一个小程序，捕获键盘或鼠标的消息。 3、主要仪器设备及药品 Windows 2000+VC 6.0+MSDN 实验五：简单MFC程序设计，2学时 1、目的要求： 掌握运用MFC编程的常用步骤，理解MFC编程与SDK编程的差别。 2、实验内容： 在程序中运用部分MFC中的类 五 实验报告的格式 实验完毕，应用专门的实验报告本，根据预习和实验中的现象及数据记录等，及时而认真地写出实验报告。实验报告一般包括以下内容： 实验（编号） 实验名称 （一）实验目的 （二）仪器工具及材料 列出实验中所使用的主要仪器工具及材料。 （三）内容及程序 应简明扼要地写出实验步骤流程。 （四）结果及分析 应用文字、表格、图形等形式将数据表示出来。根据实验要求对数据进行分析和误差处理。 （五）问题讨论 结合有关理论对实验中的现象、产生的误差等进行讨论和分析，以提高自己的分析问题、解决问题的能力，并提出应注意的事项，也为以后的科学研究打下一定的基础。 六、考核方式、方法及实验成绩评定方法 1、考核方式、方法： 地理信息系统实验课成绩单独按五级记分。凡实验成绩不及格者，该门课程必须重修。学生的实验成绩应以平时考查为主，一般应占总分的70%，其平时成绩又要以实验实际操作的优劣作为主要考核依据。在学期末或课程结束时，为复习和巩固实验教学内容，进一步对学生作补充了解，也可举行一定的实验操作考试，但无论采取何种方式进行考核，都必须按实验课的目的要求，以实际实验工作能力的强弱作为评定成绩的主要依据。因此，最终的集中考试结果只能占总成绩的30%。 2、实验成