《ERP教程》课程标准.doc

《ERP教程》课程标准 本课程标准是根据高职高专专业人才培养方案编写的。编写本课程标准时，坚持“理论联系实际”的原则，突出应用能力的培养。通过该门课程的教学，能够掌握ERP基本概念、基本原理、基本框架和核心业务流程掌握ERP项目实施的关键决策因素和组织实施方法工作ERP的管理思想以及ERP系统在企业中的重要作用；在知识上，掌握ERP基本概念、基本原理、基本框架和核心业务流程，通过ERP案例研讨以及体会ERP软件系统运作的过程，了解信息系统与企业管理间的关系，掌握ERP项目实施的关键决策因素和组织实施方法；在能力上，通过在模拟企业经营的过程中，使学生将所学的知识融会贯通，提高学生分析问题和解决问题的能力；在综合素质上，加强学生实践能力，提高学生的综合素质，以满足社会需要。 2 2 2：ERP的发展 ERP在中国的发展 管理需求推动ERP的发展 ·讲述一个企业应用ERP的失败案例。 ·讲述ERP的发展过程。 ·分析管理需求如何推动ERP的发展。 10 3 ：ERP基本概念ERP基本概念ERP的核心管理思想ERP的核心管理思想 12 5 任务1：企业运作的关键、基础与源头 基础数据 物料管理 需求管理 ·讲解基础数据的设置方法。 ·讲解物料管理的内容 ·进行需求管理的必要。 ·每部分例举实际应用案例。 8 6 任务2：企业运作的核心、增值、财务与成本管理 计划管理 生产和采购管理 财务管理和成本管理 讲解计划管理的各个层次作用、制定方法。实例介绍各种计划的制定。 ·讲解生产和采购管理的作用、制定方法。实例介绍订单、加工单、派工单。 ·讲解财务管理和成本管理的实施内容。 8 四、课程教学实施建议 1．师资要求 从事本课程教学的教师，应具备以下相关知识、能力和资质： 获得高校教师资格证（专任教师）； 具有大学本科以上相关学历； 熟悉相关管理及信息知识； 熟悉相应领域的市场环境。 企业实践经历 2．教学硬件设施及配备 多媒体演示设备； ERP模拟经营沙盘； 案例讨论室。 3．教材及参考资料 1、肖玉等等，ERP原理、实施与案例，清华大学出版社出版社