培训课件-母乳喂养新.ppt

liange0817@ 科学的发展让我们认识到在哺喂婴儿的喂养方式选择上，尊重自然，回归自然，用生理的方式给予生理、心理发育；哺乳有利于母亲身、心健康，有利于母性的生成和母子依恋的建立。 WHO关于母乳喂养的必威体育精装版观点是“母乳应是婴儿出生后头6个月的唯一食品，不需要加其他食品、液体，甚至不需要喝水。” lgA只有母乳中提供，代乳品无法添加 母子之间情感的交流会增强母子感情，从小建立良好的母子依恋有利于孩子的心理发育和良好的社会适应性的建立。孩子健康不仅减轻家庭负担，同时也降低了社会负担，有利于社会的发展和进步。 乳母紧张焦虑的不良心态、劳累、生活无规律、自己食欲不佳、营养搭配不当等因素都会影响乳汁的分泌，其中情绪和信心是成败的关键。 2.姿势 哺乳的最佳姿势是母子均感到舒服的姿势，可选择坐姿或卧姿。在哺乳过程中，必须注意孩子嘴和乳房的衔接姿势是否正确，正确衔接姿势可归纳为“三贴”，即 婴儿的嘴及下颌部紧贴母亲乳房、 母与子腹贴腹。在孩子觅乳的过程中我们要切忌“抓头”和“捏腮”。 3.托乳房的方法 正常是C字形，不允许剪刀式，C字形食指必须远离乳晕，（可以把乳房压扁，放进婴儿嘴里），食指贴近胸壁，用乳头刺激孩子的上唇，等孩子的嘴张得很大时，把乳晕让孩子含住，两肩稍向后靠，就不会堵着孩子的鼻子了。 孩子一次吃奶不应超过20分钟，但也不应少于10分钟。如果吃奶时间过短或一侧乳房没吃完就吃另一侧，又会出现孩子总吃不饱的现象。这是因为母亲分泌的乳汁有前奶和后奶之区别。前奶中含蛋白质和乳糖较多，后奶中含脂肪较多，是让孩子能吃饱的重要因素。 以上只作参考，医务人员应有科学指标：1.尿量 2.体重增长情况 ①母乳喂养的因素： a.开奶迟；b.喂奶次数少；c.夜间不喂奶；d.喂奶时间短，没吃到含丰富脂肪的后奶；e.含接不良；f.用奶瓶或奶嘴，产生乳头错觉；g.喂辅食，吸吮次数少奶就少，4个月之前不添加辅食 。 ②母亲的心理因素； a.信心不足（年龄轻，缺乏家庭支持）b.忧虑紧张，使射乳反射不活跃；（疼痛不解决也影响下奶；）c.不愿母乳喂养；d.孩子不吃母乳；e.疲劳； ③母亲的身体情况： a.服避孕药，利尿药；b.妊娠；c.严重营养不良；d.胎盘滞留；e.酗酒；f.吸烟；g.乳房发育不良； ④婴儿情况:a.生病；b.畸形（如腭裂）。 肠绞痛：有些孩子规律性地哭闹，每天在一个固定的时间连续的哭闹，多在晚上，哭闹时孩子蹬直双腿，似乎她有腹痛，有时看要吃奶，但又无法使孩子安静下来，这种孩子可能就是因为肠蠕动快或者有气体，这就叫肠绞痛，不需要药物治疗，一般三个月可消失，采取方法：用2ml注射器抽少许开塞露自肛门注入，轻轻揉一揉肛门，腹部抚触，稍一会，肛门处松开，孩子大便，气体一下子排出来，便可缓解。 ①寻找原因： a.了解病史；b.倾听和了解；c.采集喂养史；d.评价母乳喂养；e.检查婴儿体重；f.检查母亲身体健康状况，乳房。 ②建立信心，给予帮助 接受她自己对乳房的看法、感受，适当地表扬她（如乳房长的好、抱孩子的姿势好等）发现问题不批评，罚少，激励多。应用建议的方法，提供实际的帮助，提供有关的知识，包括含接姿势等。 原因：乳汁多，开奶太晚，含接差，不能经常排空乳房，限定喂奶时间等。 预防：分娩后马上开奶，确保正确的含接姿势，鼓励不限定喂奶时间。 治疗：原则上不让乳房休息 a.如果婴儿能够吸吮：频繁地喂，帮助采取正确的姿势。 b.如果婴儿不能够吸吮：用手或泵将乳汁挤出来，（用电动吸奶器或抽拉式吸奶器，禁用嗽叭式吸奶器）。 c.喂奶前刺激射乳反射：方法同挤奶前刺激射乳反射的方法。 d.喂奶后减轻乳房肿胀，可冷敷（国外适用）。 抽吸方法、十字牵拉法等 按着我国国情及妇女劳动保护法规定，哺乳妇女长一些的假期也就是3个月到6个月。居住在大城市工作单位与家庭住地距离都很远，另一方面各单位托幼管理有些欠缺，所以妇女上班后几乎没有带在身边的，几乎都采取了留在家中的老人和保姆照管的方式。那么对于母乳喂养成功的母亲，她和家庭都尝到了母乳喂养的好处，是舍不得放弃母乳喂养的。多数是不得方法、不得已而放弃。 渐 成 规 律 孩子进入第2个月吃奶会逐渐形成规律。这是随着每次吃奶量的增多，奶在胃中停留和排空时间渐渐延长，自然也就会形成吃奶的间隔和规律。一般正常发育的孩子喂奶间隔会延长至3～4小时,2个月的孩子每日规律喂奶6～7次左右即可。满2 个月后，吃饱奶的孩子，喂奶间隔可达4 小时，夜间可连续睡5～6小时不喂奶，这样有些孩子一日喂5次奶亦可。 　　　　 防　漾　奶 婴儿吃奶后从口中溢出奶我们称之为漾奶。只要我们加强护理就可以避免漾奶的发生。当乳汁分泌多得向外喷时，孩子来不