三闸镇中心学校203年秋计划底定稿.doc

三闸镇中心学校 二○一三年秋学期学校工作计划 本学期是深入贯彻落实党的十八大精神，大力弘扬尊师重教传统美德，全面推进全校教育事业健康快速发展，进一步强化学校效能建设，增强服务意识，提升人民群众满意度，彰显学校的精、气、神，着力优化服务环境的一学期。 本学期的总体工作思路可以概括为：明确指导思想，凸现两个亮点，突出三大重点，开展五项活动，做好六个方面的工作。 一、指导思想 全面贯彻落实党的十八大精神,认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，认真学习落实《甘州区2013年教育工作要点》精神，按照“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的工作方针，着眼于“为每一个学生的健康成长服务，为每一个学生的终身发展奠基”的办学理念，以深化内涵发展为主线，以加强规范管理为保障，内强素质, 外塑形象, 狠抓各项工作的过程管理及落实,切实提高教师的综合素质, 在上学期工作的基础上, 学校发展以学校校委会为灵魂，以教师为生命源泉，以学生为生态，以新的科学理念为导向，以新课改为切入点，以高效课堂为主旋律，以素质教育为抓手，充分激活学校诸元素能量，实现我校教育内涵发展，品味提升，人民满意的愿望。 二、凸现两个亮点工程 （一）规范教师从教行为，狠抓师德师风建设。 本学期根据甘州区教育局《关于进一步加强师德教育规范教师从教行为的通知》精神，把加强师德师风建设作为办好人民满意教育的主要抓手，通过组织学习政策法规、开展专题教育、实施师德承诺、建立督查机构、完善考核体系等措施，进一步加强师德师风建设，着力规范教师从教行为。 1.理论学习强意识。组织教师对《教师法》、《义务教育法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设工作的若干意见》、《关于进一步规范学校办学行为和教师从教行为，坚决治理教育乱收费的暂行规定》等法规政策进行集中学习，加强对教师廉洁从教、依法执教教育，切实提高教师的法律意识。 2.专题教育树理想。组织教师进一步学习“最美教师张丽莉”等师德典范的先进事迹，并以此为主题，组织开展心得交流、演讲比赛等活动，通过开展专题教育，不断提升教师职业道德水平，树立教师崇高的教育理想。 3.师德承诺受监督。学校与教师要签订“规范从教行为、杜绝有偿家教”承诺书，做到明确要求、明确责任、明确奖惩“三个明确”；要求各学校校长代表全体教师向社会作出公开承诺，自觉接受群众监督。 4.强化督查促规范。中心学校要成立“加强师德师风建设，规范教师从教行为”工作督查组，实行校级领导承包责任制，建立督查制度，通过走访学生及家长、发放问卷调查表、设立投诉信箱和电话等形式，定期对教师从事有偿家教、推销教辅读物、体罚（或变相体罚）学生等违规行为进行调查。 5.继续贯彻《甘肃省教育厅甘肃省卫生厅关于进一步加强学校控烟工作的意见》（甘教体【2010】42号）精神，继续做好学校控烟工作，创办无烟学校，并将教师吸烟行为纳入教师年度考核、评优工作之中。 6.完善考核助提升。逐步健全和完善师德师风考核评价体系，制定考核方案，对师德师风进行全面、系统的考核，并定期向家长、社会公布考核结果；加大违规行为查处惩戒力度，实行师德师风有问题的教师和学校年度考核一票否决制，着力构建社会广泛参与的师德师风监督管理和评价考核体系，助推师德师风建设和教师从教行为规范水平整体提升。 7.各校要切实加强师德教育，全面提升校长、教师职业道德、家庭美德、社会公德，不断增强校长、教师拒腐防变，抵御诱惑的能力，传承文人古风，树立高尚师德。 （二）让每个农村孩子共享优质教育资源。 本学期下大力气改善各学校办学条件，加快教育信息化进程，推进数字化校园建设，以交互式电子白板为“班班通”的主攻方向，进一步加强信息化硬件建设。力求本学期实现中学班班建成多媒体教室，真正使农村孩子享受优质的教育资源。 三、三大重点工作： （一）“三抓三促”强化学校效能建设 深入开展学校效能风暴行动，通过“三抓三促”强力推进学校效能建设，转变作风，提升服务意识，提高服务水平。 1.抓学习促提升，切实提高教师理论素养和工作能力。 以加强学习型学校建设为抓手，采取“以会代训”方式，有效利用会议时间，强化学习培训，将学习成效列入教师年度考核内容，促进学习活动逐步深入。 2.抓作风促提高，努力提升教师工作效率和服务水平。 加大听课、调研力度，及时了解掌握情况，形成征求意见和整改落实的成效机制；逐步修订完善并落实内部管理制度，进一步理顺学校各职能科室职责，明确职责分工，提升学校内部管理水平；精减大型会议，加强各校沟通协调，努力做到各小学上报数据、报表在网上办理，减少各小学派教师到中心校上报材料等的次数，着力提升学校工作效率。 3.抓关键促推进，着力解决当前存在的热点难点问题。 深入开展并不断完善结对帮扶活动，扎实开展教育收费专项治理