《事物》PPT课件.pptVIP

 创造性思维—以新颖独创的方法解决问题的思维过程。通过这种思维不仅能揭示客观事物的本质及内部规律，而且在此基础上产生新颖独创的、有社会意义的思维过程。 广博的知识与浓厚的兴趣 克服思维定势 克服“中庸之道”、“枪打出头鸟” 善于抓住灵感 1事物的正确答案不止一个，请就“1+1=？”这一运算题展开联想，写一段400字左右的感想。 2假如你只能再活一年，你将怎样对待生活？文体不限，500字左右。 * * 全民族创造性思维的自由发挥将决定着国家未来的繁荣昌盛—爱因斯坦 人类若能发挥一半的大脑功能，他就能轻而易举地学会40种语言，背诵整本百科全书，拿21个博士学位—叶夫里莫夫 是“6” 不，是“9” 从下列图形中，找一个性质与其他三个不同的来 因为C是唯一的一个非对称图形 因为B是唯一一个仅由直线构成的图形 因为A是唯一没有角的图形 因为D是唯一 一 个由直线与曲线构成的图形 B C A D A B C D 《26个孩子和一道题》 美国小镇一个叫菲拉的女教师接手了一个特殊的班级，她给大家出了一道题三个候选人：A 笃信巫医，有多年的吸烟史，而且嗜酒如命；B 曾经被两次赶出办公室，每天要到中午才起床，每晚都要喝大约一公升的白兰地，而且有过吸食鸦片的记录；C 曾是国家的战斗英雄，一直保持素食的习惯 ，不吸烟，偶尔喝点儿酒，但大都只是喝一点儿啤酒，年轻时候从未做过违法的事。要求大家从中选出一位在后来能够造福于人类的人，孩子们都选了C，然而错了，这三人依次是：罗斯福，身残志坚，连任四届美国总统；丘吉尔，英国历史上最著名的首相；希特勒，夺去几千万无辜生命的法西斯恶魔。 罗迦·费·因格（美国实业家） 默读课文思考并讨论下列问题： 1、“不满足于一个答案，不放弃探索。这一点非常重要”，为什么？ 2、创造性的思维又有哪些必需的要素呢？ 本文为了证明“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识”列举了哪两个事例？试联系自己的生活体验，补充一两个事例。 如何才能做一个富有创造性的人？ 正方：事物的正确答案不止一个 反方：事物的正确答案只有一个