高考物理电学实验复习题材.doc

电学实验部分 一、高考探究： （1）06年考纲与07年考纲的对比： 06年考纲 07年考纲 用描迹法画出电场中平面上的等势线 测定金属的电阻率 (同时练习使用螺旋测微器) 测定金属的电阻率 (同时练习使用螺旋测微器) 描绘小电珠的伏安特性曲线 描绘小电珠的伏安特性曲线 测定电源的电动势和内阻 用多用电表探索黑箱内的电学元件 练习使用多用电表 传感器的简单应用 传感器的简单使用 把电流表改装为电压表 练习使用示波器 （2）07年考纲对实验与探究能力的要求： 实验与探究能力 能独立地完成表2、表3中所列的实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论，对结论进行分析和评价；能发现问题、提出问题，并制定解决方案；能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题，包括简单的设计性实验。 二、教学目标、重点、难点分析： （1）教学目标： 1．通过对实验的复习，做到对电学中的学生实验明确实验目的，掌握实验原理，学会实验操作，正确处理实验数据． 2．进一步学习用实验处理问题的方法，体会实验在物理学中的重要地位． 3．掌握实验操作方法，培养动手操作的能力． 4．通过对电学中学生实验的比较，知道所涉及到实验的类型． 5．在掌握课本上所给学生实验的基础上，灵活应用所学知识解决其它问题． （2）重点、难点： 1．理解实验的设计思想，不但要知道怎样做实验，更应该知道为什么这样做实验． 2．掌握正确的实验操作，是完成实验的最基本要求，对学生来说也是难度较大的内容，一定要让学生亲自动手完成实验． 3．处理数据时，要有误差分析的思想，要能够定性地分析在实验中影响实验误差的条件． 三、实验、例题解析： 实验一： 测定金属丝的电阻率 (同时练习使用螺旋测微器) 【实验目的】 学会用螺旋测微器的使用和读数，学会用伏安法测量电阻的阻值，测定金属的电阻率【实验原理】 用毫米刻度尺测一段金属导线的长度，用螺旋测微器测量导线的直径d，用伏安法测导线的电阻R，根据电阻定律，金属的电阻率. 【】 1测金属直径时，应用螺旋测微器在导线的三个不同的位置上各测量一次，求出其平均值. 2导线的长度是指接入电路的导线的有效长度（而不是金属丝的总长度），并且测量三次，求出其平均值. 3用伏安法测电阻时，应测出几组电流、电压值，求出电阻的平均值. 4测电阻时电流不宜过大，通电时间不宜太长，以免电阻丝因发热升温导致电阻率增大，影响测量的准确性.算出各次的测量值再取平均值；第二种是用图像U－I（图线）的斜率求出。 【实验误差的来源与分析】 ①直径的测量，②长度的测量，③测量电路中电流表及电压表的内阻对电阻测量的影响，通电电流大小，时间长短，致使电阻丝发热，电阻率随之变化。 由于本实验采用电流表外接法，所以R测R真，由，所以ρ测ρ真 【例题解析】 有一个电阻Rx，其阻值大约是25 kΩ ，可供选择的器材是： 电流表A1 (0----100μA, 2 kΩ) 电流表A2 (0----500μA, 300Ω) 电压表V1 (0----10V, 100 kΩ） 电压表V2 (0----50V, 500 kΩ） 直流稳压电源 E （15V，1A） 滑动变阻器 R (1kΩ, 1W) 电键K和若干根导线． 试选择适当的器材，选取适当的电路，使测量尽可能准确，并画出电路图，再将如图示的实物连线。 解析：1．电压表、电流表的选择 若滑动变阻器用限流接法， 电路中的最小电流为 Imin = 15V /26KΩ = 0.577mA=577μA，超过两表的量程，因此滑动变阻器必须用分压器接法。若电压表选V2(50V),因为电源电压15V不足其量程的1/3，所以电压表应选V1（10V）。由于用分压器接法时，电阻RX 中的最大电流为 Imax′= 10V /25KΩ = 0.4mA = 400μA，所以电流表选A2（500 μA ）。 2．滑动变阻器的选择 滑动变阻器在电路中起调节电流电压的作用，为了使电流电压有较明显的变化， 在限流电路中，一般滑动变阻器的阻值 R＞（3—5）RX 在分压器电路中，一般滑动变阻器的阻值 R＜（1/3—1/5）Rx 在本题中不要求选择滑动变阻器。 3.安培表内接法和外接法的选择 因为 RX = 25K Ω ＞＞ RA = 300 Ω 所以采用安培表内接法 4．分压电路和限流电路的选择 分压电路可以使待测电阻上的电压从零调到最大值，连线较复杂，分压电路消耗的额外功率大；限流电路对电压的调节范围较小．但连线