嘉应学院实习工作条例.doc

嘉应学院文件 嘉院教〔2004〕1号 印发《嘉应学院实习工作条例》的通知 各系、室，各部门： 现将《嘉应学院实习工作条例》印发给你们，请认真组织学习，贯彻执行。 附件1：实习生课堂教学评估计分表 附件2：班主任工作实习评分表 附件3：实习生思想素质评分表 嘉 应 学 院 二○○四年一月七日 主题词：教学内容 实习工作△ 条例 通知 院长办公室 2004年1月8日印发 （共印70份） 嘉应学院实习工作条例 实习是高等学校教学计划的重要组成部分，是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的必要措施。搞好实习工作对全面提高教育质量具有重要的意义。全校师生均应重视实习工作。 我校的实习包括课程见习、专业实习、教育实习和毕业实习（设计）。为了使我校的实习工作规范化，特制定本条例。 第一章 课程见习和专业实习 第一条 课程见习 课程见习是指某专业课程按教学计划要求或根据课程学习的需要，由科任老师组织学生到学校附近的有关单位（机关、学校、公司、工厂、农场等）进行的短期学习活动，时间一般为半天或一天。 凡课程见习需由任课教师写出申请报告（包括经费预算），经系教研室主任和系主任签署意见并交教务处审批后方可进行。 第二条 专业实习 专业实习是指某专业学生按教学计划要求，或根据一学期（一学年）所学课程的需要到有关单位（地方）进行的学习活动，时间一般不超过两周。我校的专业实习主要包括：地理、生物专业的野外实习、政史专业的野外考察、美术专业的野外写生、化学系环境工程专业实习等。 （一）专业实习由教研室主任组织有关老师制定专业实习计划（含目的、内容、地点、路线、作业、时间、人数、经费预算等），由系主任签署意见，经教务处审批后方可进行。 （二）专业实习必须严格按照教学计划规定的要求和时间执行，不得随意增设实习项目，随意增减实习时间。 （三）专业实习的组织工作由系教研室主任负责，系成立专业实习领导小组，由分管教学的系领导任组长，教研室主任任副组长，其他相关科任教师为组员。 （四）专业实习的指导（带队）老师是按师生比1:15—20的比例来配备。 （五）专业实习结束后，指导（带队）老师必须批改学生的实习作业，并记录成绩（学分）。 （六）限于学校的实习经费偏紧，专业实习应以就地就近为原则，主要在本省市范围内进行，要求到外省的，地点限于福建、江西两邻省。 （七）有专业实习任务的系应建立相对稳定的专业实习基地。 第二章 教育实习 第一条 总则 一、教育实习的地位和作用 教育实习是我校师范专业教学计划的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合的原则和体现，是培养合格的人民教师的必要措施。 二、教育实习的目的 （一）使实习生运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，在中学教育、教学方面受到全面锻炼，从而提高独立从事中学教育、教学工作的能力。 （二）使实习生在中学教育、教学工作的实践中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责，树立和巩固忠诚人民的教育事业的教师职业理想。 （三）通过教育实习，全面检查我校师范教育质量，推进我校师范教育教学的改革。 三、教育实习的任务 （一）教学实习（包括组织第二课堂活动）。 （二）班主任工作实习。 （三）在完成以上两项主要任务的前提下，可适当安排部分实习生对当前中等教育进行专题调查与研究。调查研究的项目由带队指导教师根据实习学校以及实习生具体情况确定，并取得实习学校同意。 四、教育实习的时间 教育实习的时间，本科安排在第七学期，时间为6周，专科安排在第五学期，时间为8周。 第二条 教育实习的组织领导 一、在主管校长领导下，教务处统一负责全校教育实习的组织工作，主要任务是： （一）制订全校教育实习工作计划，审核各系的教育实习工作计划，报主管校长批准执行。 （二）检查教育实习工作情况，研究和解决存在问题。 （三）组织全校性的教育实习工作经验交流和总结等。 二、各系成立教育实习领导小组，由系主任（或副系主任）任组长，学科教学法任课老师为副组长，指导教师为领导小组成员。系教育实习领导小组的主要任务是： （一）制定本系教育实习工作计划。计划内容包括：本届教育实习的要求，组织领导，指导教师的配备，实习学校、实