《传染病学》教大纲.doc

《传染病学》教学大纲 （LEMOLOGY） 课程说明 课程编码 课程总学时32（理论总学时32/实践总学0时） 周学时（理论学时/实践学时） 学分 课程性质 适用专业临床、临床专升本、影像、法医、麻醉专业。 教 学 内 容 与 学 时 安 排 表（小四黑体） 章次 内 容 总课时 理论课时 实践课时 第一章 总论 3 3 第三章 第一节 病毒性肝炎 5 5 第三章 第九节 肾综合征出血热 2 2 第三章 第十节 流行性乙型脑炎 2 2 第三章 第十四节 狂犬病 2 2 第三章 第十五节 艾滋病 2 2 第四章 第三节 恙虫病 （自学） （自学） 第五章 第一节 伤寒与副伤寒 2 2 第五章 第四节 霍乱 2 2 第五章 第六节 细菌性痢疾 2 2 第五章 第八节 鼠疫 1 1 第五章 第十三节 流行性脑脊髓膜炎 2 2 第五章 第十六节 败血症 3 3 第五章 第十七节 感染性休克 （自学） （自学） 第七章 第一节 钩端螺旋体病 2 2 第八章 第一节 阿米巴病 （自学） （自学） 第八章 第二节 疟疾 2 2 第九章 第一节 日本血吸虫病 （自学） （自学） 附录一 抗菌药物的临床应用 （自学） （自学） 二、教学内容纲要 第一章 总 论 一、目标与要求 （一）熟悉 传染病及感染的概念。感染过程的各种表现、感染过程中病原体的作用、及传染病的流行过程、基本特征、临床特点。 （二）了解 传染病的发病机制、影响因素、诊断、治疗及预防。 二、教学内容 第一节 感染与免疫 （一）重点讲解 1.感染的概念。 2.感染过程的各种表现：清除病原体，隐性感染，显性感染，病原携带状态，潜伏性感染。 3.感染过程中病原体的作用。 （二）一般介绍 感染过程中免疫应答的作用：非特异性免疫，特异性免疫。 第二节 传染病的发病机制 （一）一般介绍 1.传染病的发生与发展：入侵部位，机体内定位，排出途径。 2.组织损伤的发生机制：直接损伤，毒素作用，免疫机制。 3.重要的病理生理变化：发热，代谢改变。 第三节 传染病的流行过程及影响因素 （一）重点讲解 决定流行过程的三个基本条件：传染源、传播途径和人群易感性。 （二）一般介绍 影响传染病流行过程的因素：自然因素和社会因素。 第四节 传染病的特征 （一）重点讲解 1.传染病的基本特征：有病原体、有传染性、有流行病学特征、有感染后免疫。 2.传染病的临床特点中病程发展的阶段性：潜伏期、前驱期、症状明显期、恢复期、复发与再燃。 （二）一般介绍 1.传染病常见的症状与体征：发热、发疹、毒血症状、单核-吞噬细胞系统反应。 2.传染病的临床类型。 第五节 传染病的诊断 （一）一般介绍 传染病诊断的三大要素：临床资料、流行病学资料、实验室及其他检查资料。 第六节 传染病的治疗 （一）一般介绍 传染病的治疗原则和治疗方法。 第七节 传染病的预防 （一）一般介绍 传染病的预防措施：1.管理传染源，2.切断传播途径，3.保护易感人群。 第三章 病毒感染性疾病 第一节 病毒性肝炎 一、目标与要求 （一）掌握 病毒性肝炎病原的种类及临床表现。 （二）熟悉 病毒性肝炎的实验室检查、诊断依据及治疗原则。 （三）了解 病毒性肝炎的流行病学、发病机制、病理解剖、鉴别诊断及预防措施。 二、教学内容 一.概述： （一）重点讲解 病毒性肝炎的概念及其病原分型。 二.病原学： （一）重点讲解 1.病毒性肝炎病原的种类及其主要特点。 2.HBV三大抗原抗体系统的意义。 （二）一般介绍 1.HBV DNA和DNAP、HBV变异的意义。 2.HCV、HDV、HEV、TTV及庚型肝炎病毒的特点。 三.流行病学： （一）一般介绍 各型病毒性肝炎的传染源，传播途径，人群易感性，免疫力以及流行特征。 四.发病机制： （一）一般介绍 甲、乙、丙、丁、戊型病毒性肝炎的发病机制。 五.病理解剖： （一）重点讲解 各型病毒性肝炎的病理改变（以肝脏为主）。 六.病理生理： （一）一般介绍 黄疸、肝性脑病、出血、急性肾功能不全、肝肺综合征、腹水的病理生理变化。 七.临床表现： （一）重点讲解 急性肝炎、慢性肝炎、重型肝炎（肝衰竭）、淤胆型肝炎、肝炎肝硬化的临床表现。 （二）一般介绍 1.各型病毒性肝炎的潜伏期。 2.特殊人群肝炎的表现（小儿、老年人及妊娠期病毒性肝炎的特点）。 八.实验室检查： （一）重点讲解 1.肝功能检查各项指标的意义。 2.肝炎病毒标记物检测的意义