2013年上期上中心小学目标管理汇报与自评情况.docVIP

2012-2013学年排上中心小学目标管理工作 情况汇报与自评 近年来，我校本着“构建和谐教育，促进全面发展”的办学方针，坚持走“轻负担、重发展、高质量”教学管理之路，对照《萍乡市小学目标管理考核细则》督促自我，全力打造排上中心小学教育特色，励精图治，开拓进取，不懈努力，先后获得《湘东区教研教改先进单位》、《湘东区思想政治工作先进集体》、《萍乡市安全文明校园》等荣誉，赢得了良好的社会声誉，现将近年来的学校管理工作汇报如下： 一、行政常规工作管理到位 1.能全面贯彻教育方针，面向全体学生，有目标有规划，措施得力，能按教育教学规律办事，有明确的办学目标和清晰的办学思路。 2.学校工作实行民主管理，能够定期召开校务会、教代会、对评优选模、教职工晋级、外出学习培训、绩效考核、经费收支等重大事项纳入校务公开。 3.认真完成上级下达的工作任务，按要求做好各类档案归档工作。 4.学校行政人员能深入教学第一线，调动教师工作积极性，作风民主，公正廉洁，团结协作，群众满意。 5.能积极主动地开展各项活动，并对进行的教育教学活动情况进行上报。 二、教学常规制度落实到位 1.学校教学工作计划完整，符合《基础教育课程改革纲要》和《义务教育课程标准》规定的教学要求，开足开齐了各门课程。 2.贯彻落实了省教育厅、市教育局有关减轻学生过重负担的各项规定。 3.建立了《排上中心小学教职工业绩考核量化评估细则》这样的民主科学的教学管理机制和促进教师专业成长的考评制度。 4.落实了活动课程、无随意删减现象，活动课做到时间、内容、场地、器材、教师落实，内容丰富，形式多样。 5.对教师备课、上课、作业布置和批改、辅导、成绩考核等常规工作要求严格、规范，学校每月检查并及时反馈。 6.有分班花名册，学生人人有档案。学籍管理严格，学籍卡分学期填写。 三、后勤常规执行严格 1.后勤管理工作能有效运转，严格执行经费管理使用的政策规定。严格执行收费标准，做到收费有审批，有公示，有结算。 2.定时报帐并作好学校财务公开工作，及时上报各种数据。 3.学校资产管理到位。固定资产总帐与明细帐相符，并且做到帐、卡、物相符。每学期末进行一次清财清物。 四、德育以队伍建设为先 1.我校能深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想首先建设的若干意见》的精神，坚持育人为本，德育为先，大力推进德育队伍建设，促进德育工作者专业成长。 2.能重视班主任工作、加强班级建设和管理。经常召开班主任会，制定了《排上中心小学班级量化管理细则》，并认真执行。 3.能充分发挥共青团、少先队组织机构作用，积极开展各种活动。 五、德育以开展活动为主 1.通过德育教育不断提高学生思想道德素质。切实加强爱国主义教育，以抓养成教育为切入点组织学生学习《中小学生守则》和《小学生是常行为规范》。 2.学校德育工作月月有主题、有重点。班队工作有计划，班队活动主题明确，时间有保障。 3.能扎实推进德育实践活动。充分利用本土德育资源对学生进行德育教育。 六、德育以文化建设为辅 1.学校制定了切实可行的校园文化建设规划，着力打造环境幽雅、具有文化底蕴和育人机制的美丽校园。 2.围绕“亮起来，美起来，活起来”，坚持以德育人，管理育人，环境育人，活动育人，把加强校园文化建设当做课程资源来打造。充分利用了校园的每一个角落，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。学校校园内，不管是走廊的墙壁上，还是教室的墙壁上，不管理是办公室的墙壁上，还是各功能室的墙壁上，都悬挂了具有教育意义的名人名言。 3.加强了图书室建设。学校充分利用去年省级教育督导评估时补充的图书资源，增加学生的阅读量，提高图书借阅率。特别地，对四年级和六年级，进行图书阅读试点，每个放置一个图书专柜，方便学生进行借阅。 七、德育以学校安全为首 1.学校成立了安全领导小组，落实了安全责任，学校与老师、学校家长层层签订了责任状。 2.学校经常开展了安全防范教育，对学生加强了安全知识教育。 3.学校坚持校园安全隐患排查与登记制度。教师值日和行政值周每天对校园进行巡视并予以登记。 4.学校除了加强人防，还注重物防和技防。除了上级为学校安装的监控外，学校还自行增加了监控设施。并利用学校上下课铃声系统每天对学生进行安全提醒。 5.学校认真抓好了教育风险防范体系和风险转移工作。校方责任险参保率达100%，学生自愿参加平安保险达100%。 八、德育以心理健康教育为突破口 1.形成了心理健康教育工作机制。有学校兼职的教师和校外另聘的知名人士作为心理健康教师。 2.能经常对学生进行心理健康教育，举行了多种活动。 九、德育以家长学校为拓展 1.学校成立了家长学校机构。 2.班主任和科任教师每学期必须对学生进行家访或请学生家长校访。 3.学校每年将举一次家长会和举行一次邀请学生家长参加