2014年山河学教师师德师风承诺书.doc

2014年山河小学教师师德师风承诺书 为认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》的规定，更好地履行教师职业道德，塑造良好的教师形象，做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师，我承诺如下： 1、遵守《教师职业道德规范》，热爱本职工作，热爱学校，教书育人，敬业爱岗，忠于职守，认真履行岗位职责。 2．坚持以法治教，认真执行《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》等有关的法律、法规。不参与色情、赌博、酗酒、封建迷信等有损教师形象和尊严的活动。 3．好学上进，勇于创新。积极参加教改实验和教育科研，探索教育教学规律，改进教育教学方法。刻苦钻研业务，精益求精，不断提高自身素质，提升个人业务能力。 4．关爱学生，尊重学生人格和个性。信任、亲近、理解学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生，杜绝任何有损学生身心健康的行为，并保护学生避免受到他人伤害。 5．自觉遵守学校各项规章制度和工作纪律。不迟到、不早退、不旷工；不在教室使用通信工具；不在工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏、聊天等与教学无关的活动；不参与邪教活动，不传播低级庸俗的思想文化。 6．模范遵守社会公德。为人师表，衣着得体，工作时间不着奇装异服，不浓妆艳抹；作风正派，举止端庄，言行规范，以自身的良好形象教育引导学生。 7．尊重家长，主动与家长联系，争取支持和配合，认真听取意见和建议。家长来访热情接待，不指责、训斥学生家长。坚持家访，班主任学期家访率需达50%，任课教师学期家访率需达10%，以实现学校教育、家庭教育和社会教育的互动。 8．廉洁从教，情操高尚。不乱收费，不搞有偿家教，不强求学生购买规定用书以外的课辅资料，不向学生家长索要或变相索要钱物。 9．身正为范，以德立身。在申请认定教师资格、申报专业技术职务、工资晋级、评选优秀教师、特级教师等活动中实事求是、诚实守信，不弄虚作假。 10．关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。团结同志，谦虚谨慎，正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，服从组织领导。 以上承诺，保证自觉遵守，如有违犯，愿意接受学校和教育行政主管部门或其他有关部门的处理。 承诺人（签名）： 2011年山河小学教师师德师风承诺书 山河小学 2011、9 2014年山河小学德育工作计划 一、德育状况: 在全校师生的齐心协力下，我校2013年的德育工作取得显著成绩。学生思想稳定，打架闹事等严重违纪现象比同期明显减少，特别是九年级学生，越是临近毕业，表现越好，学生违法犯罪率保持为零，学生普遍已养成了良好的做人、学习、生活习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。很多班级已经形成了独特的班级风貌，积极向上的班级文化正悄然形成，我校德育工作开始“贴地而行”。 新的学年，学校的班级数保持不变，班主任队伍在上学期的基础上进一步得到优化，一批年富力强，更有工作经验和具有研究精神的教师走到了班主任队伍中来。七年级班主任年轻有为，班级管理各有所长；八年级班主任个个是能手，敢于创新工作思路；九年级班主任有新手，有老手，新老交替，更能相得益彰。 二、指导思想: 根据区教育局和中心学校的工作意见，本学期我校德育工作将以科学发展观为指导，以十八届三中全会为引领，深入贯彻学习习近平总书记系列重要讲话精神，坚持“育人为本，德育先行”的教育理念，结合我校实际，创新性的开展德育工作。坚持以社会主义核心价值体系教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，不断开创学校德育工作的新局面。 三、工作目标: 1、坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，深入解读“中国梦”，继续开展“中国梦”系列活动，引导学生树立正确而又大的理想。 2、深入开展“三爱”“三节”教育活动。教育养成良好行为习惯，提高自我管理能力。 3、强化公民责任意识教育，增强学生社会责任感，创新精神和实践能力。 4、细化落实阳光体育运动，促进学生身心健康，体魄强壮。 5、严化安全管理机制，为师生安全保驾护航。 四、具体工作: （一） 树形象，抓师貌。 1、加强师德师风建设。深入开展铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师能活动，引导教师自觉遵守教师职业道德规范，加强自身修养，爱岗敬业，专心工作，精心备课，认真上课，做好本职工作。同时教育教师尊重学生人格，关注每一位学生成长，提高教书育人水平，塑造教师的良好形象。 2、加强教师队伍建设。组织教师参加各级各类培训，扎实开展师资培训工作，不断提高教师的专业素质和教育教学能力，努力打造一支品德高尚、作风过硬，业务精湛的教师队伍。同时坚持以人为本的理念，关注教师的心理健康，减轻教师的工作负担和心理压力。 （