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2015年江西省中小学教师招聘考试大纲小学思想品德考试大纲 小学思想品德考试大纲 第一部分?学科专业基础 一、?马克思主义哲学原理 （一）导论 1.哲学和哲学的基本问题 哲学既是理论化、系统化的世界观，同时又是方法；哲学的基本问题；哲学的基本派别及其历史形态 2.马克思主义哲学的基本特征；马克思主义哲学的产生根源；哲学史上的革命变革 3.马克思主义哲学的功能；现时代的思想智慧；人生的根本指南；建设有中国特色社会主义的哲学基础 4.学习马克思主义哲学的目的、意义和方法 （二）世界的物质性 1.物质及其存在形式 世界是物质的世界；运动、时间和空间 2.世界的物质统一性 物质世界是多样的统一；世界物质统一性原理的意义 （三）意识的起源、本质和作用 1.意识的起源 2.意识的本质 3.意识对物质的能动作用 （四）世界的普遍联系和永恒发展 1.物质世界的普遍联系 2.物质世界的运动、变化和发展 3.唯物辩证法——关于联系和发展的科学 （五）联系和发展的基本规律 1.质量互变规律 2.对立统一规律 3.否定之否定规律 （六）联系和发展的基本环节 1.原因和结果 2.必然性和偶然性 3.内容和形式 4.现象和本质 5.可能性和现实性 6.系统和要素 7.结构和功能 （七）人类社会和自然界 1.从自然界到人类社会的飞跃 2.社会物质生活条件 3.人类社会的主体与客体 4.历史唯物主义——关于社会发展的一般规律的科学体系 （八）社会基本矛盾及其发展规律 1.生产力和生产关系的矛盾 2.经济基础和上层建筑的矛盾 3.社会发展的基本动力——社会基本矛盾 （九）认识和实践 1.辩证唯物主义的认识论 2.认识的主体和客体 3.实践及其对认识的作用 4.认识活动的辩证过程 （十）真理 1.真理和谬误 2.真理的绝对性和相对性及其辩证关系 3.实践是检验认识真理性的唯一标准 4.认识世界和改造世界 （十一）必然和自由 1.必然和自由及其他们的辩证关系 2.人类从必然王国向自由王国的飞跃 二、?政治经济学 （一）生产力和生产关系 1.生产力、生产关系和生产方式 生产、交换、分配与消费的相互关系；人们再生产、交换、分配和消费过程中的关系 2.所有制与产权 生产资料所有制与生产资料的所有权；产权和产权制度 3.生产力及其发展途径 生产力的性质及其作用；分工与协作；现代科技进步、机器大生产和生产的社会化 4.生产关系一定要适应生产力性质 生产方式；生产关系和生产力关系原理；制度创新对生产力和生产关系的影响；我国的经济体制改革 （二）商品和价值 1.商品的二因素和劳动的二重性 商品经济；商品的使用价值和价值；具体劳动和抽象劳动；个别劳动和社会劳动 2.价值量 个别劳动时间和社会必要劳动时间；简单劳动和复杂劳动；劳动生产率和价值量;技术、管理和价值创造 3.市场经济；价值规律及其作用；市场机制及其功能 （三）货币与信用 1.货币的本质和职能 货币的起源；货币的职能 2.货币的形式 纸币是由金属货币向纸币的演化；信用货币 3.信用及其功能 信用的产生及其形式；信用的作用 4.货币的流通量 货币的层次性；货币流通规律 （四）资本和资本运动 1.资本。 资本；资本的形态和构成 2.价值增值和利润 价值增值；等量资本得等量利润 3.资本积累和资本经营 扩大再生产与资本积累；资本积聚和资本集中；企业融资；资本经营 4.资本循环和周转 资本循环；资本的周转；加快资本周转的意义和途径 （五）信用制度与虚拟资本 1.信用制度与银行 银行的产生与发展；银行资本与银行利润、银行的类型与职能 2.信用与股份公司 信用与股份公司的关系；股票、股息及股票价格 3.拟资本及其作用 信用制度与虚拟资本的产生；虚拟资本与实体资本的关系；虚拟资本的作用 六 社会再生产和市场实现 1.社会总资本再生产的核心问题 社会资本的运动；两大部类和三次产业；社会再生产的核心问题 2社会简单再生产及其实现条件 简单再生产条件下两大部类各自的实现条件；社会简单再生产的实现过程和基本实现条件；社会简单再生产的实现过程的三个方面的交换关系 3社会扩大再生产及其实现条件 扩大再生产运行的前提条件；社会扩大再生产的实现条件；产业发展趋势 （七）资本主义的生产 1.资本主义经济制度的发展变化 自由竞争的资本主义；国家垄断资本主义；现代资本主义的新特征 2.货币转化为资本 资本总公式及其矛盾；劳动力成为商品 3.剩余价值的生产过程 劳动过程和价值增值过程；不变资本和可变资本；剩余价值率 4.剩余价值的生产的两种基本方法 绝对剩余价值的生产；相对剩余价值的生产；剩余价值规律是资本主义的基本规律 （八）资本主义的分配 1.资本主义制度下的工资 工资的本质和基本形式；工资的数量变动趋势 2.平均利润和生产价格 剩余价值转化为利润，剩