初中数学教材变浅析.docVIP

初中数学教材变化浅析 本次教材修订，在教材的编排、内容、难度、特色等方面都有了一定的变化，简要分析如下，仅供参考。不当之处，敬请批评指正。 一、教材编排方面的变化情况 六年级 （一）六年级教材编排方面的调整情况 六年级教材是从2012年改版的。和2012年以前的教材比较，六年级上册由原来的6章改为4章，其中第一章《丰富的图形世界》，第二章《有理数及其运算》没有改变。《代数式》与六年级下册《整式的运算》中整式的加减合并成第三章《整式的加减》，《一元一次方程》没有变，把《平面图形及其位置关系》、《生活中的数据》移到了六年级下册，上册只涉及到数和整式的运算，有利于学生计算能力的培养以及知识的接受。六年级下册包括：《基本平面图形》、《整式的乘除》《相交线与平行线》、《数据的收集与》、《变量之间的关系》，原来六年级下册的科学计数法穿插在整式的运算中，《三角形》一章移到了七年级上册，改编后的教材便于学生更好的系统掌握数学知识。 （二）六年级教材各章节安排 六年级上册 第一章 丰富的图形世界 1 生活中的立体图形 2 展开与折叠 3 截一个几何体 4 从三个方向看物体的形状 回顾与思考 复习题 第二章 有理数及其运算 1有理数 2数轴 3绝对值 4有理数加法 5有理数减法 6有理数的加减混合运算 7有理数的乘法 8有理数除法 9有理数乘方 10科学记数法 11有理数的混合运算 12近似数 13用计算器进行计算 回顾与思考 复习题 第三章 整式及其加减 1用字母表示数 2 代数式 3整式 4合并同类项 5去括号 6整式的加减 7探索与表达规律 回顾与思考 复习题 第四章 一元一次方程 1等式与方程 2解一元一次方程 3一元一次方程的应用 4探寻神奇的幻方 回顾与思考 复习题 总复习题 六年级下册 第五章 基本平面图形 1 线段、射线、直线 2 比较线段的长短 3 角 4角的比较 5多边形和圆的初步认识 回顾与思考 复习题 第六章 整式的乘除 1同底数幂的乘法 2幂的乘方与积的乘法 3同底数幂的除法 4零指数幂与负整数指数幂 5整式的乘法 6平方差公式 7完全平方公式 8整式的除法 回顾与思考 复习题 第七章 相交线与平行线 1两条直线的位置关系 1探索直线平行的条件 3平行线的性质 4用尺规作图 回顾与思考 复习题 第八章 数据的收集与整理 1数据的收集 2普查与抽样调查 3数据的表示 4统计图的选择 回顾与思考 复习题 第九章 变量之间的关系 1用表格表示变量之间的关系 2用表达式表示变量之间的关系 3用图象表示变量之间的关系 回顾与思考 复习题 总复习题 七年级 （一）七年级上册教材编排方面的调整情况 七年级教材是从2013年改版的。 1.原六年级下册第十一章“三角形”调整到七年级上册第一章，将其中“图形的全等”、“全等三角形”两节和并为一节，称为“图形的全等”。 2.将原七年级上册第一章“轴对称”调整到七年级上册第二章．第三章“勾股定理”的第三节“勾股定理的应用举例”中增加1课时。 3.原七年级上册第五章“平面直角坐标系”，修订后仍为第五章，改名为“位置与坐标”。 4.将原第三节“直角坐标系中的图形”中“图形在坐标系中的平移”调到八年级上册第四章中的第一节，使知识的衔接更加自然。 （二）七年级上册教材各章节安排 七年级上册 第一章 三角形 1 认识三角形 2 图形的全等 3 探索全等三角形的条件 4 三角形的尺规作图 5 利用三角形全等测距离 回顾与思考 复习题 第二章 轴对称 1轴对称现象 2探索轴对称的性质 3简单的轴对称图形 4利用轴对称进行设计 回顾与思考 复习题 综合与实践 七巧板 第三章 勾股定理 1探索勾股定理 2 一定是直角三角形吗 3勾股定理的应用举例 回顾与思考 复习题 第四章 实数 1无理数 2平方根 3立方根 4估算 5用计算器开方 6实数 回顾与思考 复习题 综合与实践 计算器运用与功能探索 第五章 位置与坐标 1 确定位置 2 平面直角坐标系 3 轴对称与坐标变化 回顾与思考 复习题 第六章 一次函数 1函数 2一次函数 3一次函数的图象 4确定一次函数的表达式 5一次函数的应用 回顾与思考 复习题 总复习题 （三）七年级下册教材编排方面的调整情况 1．将原七年级上册第七章“二元一次方程组”调整到七年级下册第七章。 2．将原八年级上册的“平行线的有关证明”调整到七年级下册。 3．将原八年级下册第十章的借助频率认识概率的部分内容调整到七年级下册，与原六年级下册第九章、七年级上册第四